【題目】中國(guó)女排,曾經(jīng)十度成為世界冠軍,鑄就了響徹中華的女排精神.女排精神的具體表現(xiàn)為:扎扎實(shí)實(shí),勤學(xué)苦練,無(wú)所畏懼,頑強(qiáng)拼搏,同甘共苦,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,刻苦鉆研,勇攀高峰.女排精神對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者起到了激勵(lì)、感召和促進(jìn)作用,給予全國(guó)人民巨大的鼓舞.
(1)看過(guò)中國(guó)女排的紀(jì)錄片后,某大學(xué)掀起“學(xué)習(xí)女排精神,塑造健康體魄”的年度主題活動(dòng),一段時(shí)間后,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,將該大學(xué)近5個(gè)月體重超重的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下表格:
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體重超重的人數(shù)y | 640 | 540 | 420 | 300 | 200 |
若該大學(xué)體重超重人數(shù)y與月份變量x(月份變量x依次為1,2,3,4,5…)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)預(yù)測(cè)從第幾月份開(kāi)始該大學(xué)體重超重的人數(shù)降至10人以下?
(2)在某次排球訓(xùn)練課上,球恰由A隊(duì)員控制,此后排球僅在A隊(duì)員、B隊(duì)員和C隊(duì)員三人中傳遞,已知每當(dāng)球由A隊(duì)員控制時(shí),傳給B隊(duì)員的概率為,傳給C隊(duì)員的概率為;每當(dāng)球由B隊(duì)員控制時(shí),傳給A隊(duì)員的概率為,傳給C隊(duì)員的概率為;每當(dāng)球由C隊(duì)員控制時(shí),傳給A隊(duì)員的概率為,傳給B隊(duì)員的概率為.記,,為經(jīng)過(guò)n次傳球后球分別恰由A隊(duì)員、B隊(duì)員、C隊(duì)員控制的概率.
(i)若,B隊(duì)員控制球的次數(shù)為X,求;
(ii)若,,,,,證明:為等比數(shù)列,并判斷經(jīng)過(guò)200次傳球后A隊(duì)員控制球的概率與的大小.
附1:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:;.
附2:參考數(shù)據(jù):,.
【答案】(1)可以預(yù)測(cè)從第7月份開(kāi)始該大學(xué)體重超重的人數(shù)降至10人以下;(2)(i)(ii)證明見(jiàn)解析;.
【解析】
(1)利用回歸直線(xiàn)方程計(jì)算公式,計(jì)算出回歸直線(xiàn)方程,并由此進(jìn)行預(yù)測(cè).
(i)利用相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式,計(jì)算出分布列,進(jìn)而計(jì)算出.
(ii)證明部分:法一:通過(guò)證明證得為等比數(shù)列;法二:通過(guò)證明證得為等比數(shù)列.
求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,由此判斷出.
(1)由已知可得:,
,
又因?yàn)?/span>,,
所以,
所以,
所以,
當(dāng)時(shí),,
所以,可以預(yù)測(cè)從第7月份開(kāi)始該大學(xué)體重超重的人數(shù)降至10人以下.
(2)(i)由題知X的可能取值為:0,1,2;
;
;
;
的分布列為:
所以.
(ii)(法一)由,,
兩式相加得:.
因?yàn)?/span>,
所以,,
代入等式得,即
所以,
因?yàn)?/span>,,
所以,所以,
所以數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,
所以,
即,
因此經(jīng)過(guò)200次傳球后A隊(duì)員控制球的概率
.
(法二)由題知:,所以,
所以,
又因?yàn)?/span>,
所以,
所以,
所以,
所以,
又因?yàn)?/span>,所以,
所以數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,
所以,即,
因此經(jīng)過(guò)200次傳球后A隊(duì)員控制球的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)則x∈[﹣1,e]時(shí),f(x)的最小值為_____;設(shè)g(x)=[f(x)]2﹣f(x)+a若函數(shù)g(x)有6個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,方程C:表示的曲線(xiàn)被稱(chēng)作“四葉玫瑰線(xiàn)”(如圖)
(1)求以極點(diǎn)為圓心的單位圓與四葉玫瑰線(xiàn)交點(diǎn)的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo);
(2)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)與極點(diǎn)重合,x軸正半軸與極軸重合.求直線(xiàn)l:上的點(diǎn)M與四葉攻瑰線(xiàn)上的點(diǎn)N的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年,某省將實(shí)施新高考,年秋季入學(xué)的高一學(xué)生是新高考首批考生,新高考不再分文理科,采用模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科為必考科目,滿(mǎn)分各分,另外,考生還要依據(jù)想考取的高校及專(zhuān)業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛(ài)好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物門(mén)科目中自選門(mén)參加考試(選),每科目滿(mǎn)分分.為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)名學(xué)生(其中男生人,女生人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取n名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
(1)已知抽取的n名學(xué)生中含女生人,求n的值及抽取到的男生人數(shù);
(2)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的“物理”和“歷史”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),下面表格是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
選擇“物理” | 選擇“歷史” | 總計(jì) | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
總計(jì) |
(3)在抽取到的名女生中,在(2)的條件下,按選擇的科目進(jìn)行分層抽樣,抽出名女生,了解女生對(duì)“歷史”的選課意向情況,在這名女生中再抽取人,求這人中選擇“歷史”的人數(shù)為人的概率.
參考數(shù)據(jù):
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為1,E,F分別是,的中點(diǎn),交EF于點(diǎn)D,現(xiàn)沿SE,SF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體,使,,三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為G,則在四面體中必有( )
A.平面EFG
B.設(shè)線(xiàn)段SF的中點(diǎn)為H,則平面SGE
C.四面體的體積為
D.四面體的外接球的表面積為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是以為直徑的圓上的動(dòng)點(diǎn)(異于,),已知,,平面,四邊形為平行四邊形.
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)三棱錐的體積最大時(shí),求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,焦距為.
(1)求的方程;
(2)若斜率為的直線(xiàn)與橢圓交于,兩點(diǎn)(點(diǎn),均在第一象限),為坐標(biāo)原點(diǎn).
①證明:直線(xiàn)的斜率依次成等比數(shù)列.
②若與關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年7月1日迎來(lái)了我國(guó)建黨98周年,6名老黨員在這天相約來(lái)到革命圣地之一的西柏坡.6名老黨員中有3名黨員當(dāng)年在同一個(gè)班,他們站成一排拍照留念時(shí),要求同班的3名黨員站在一起,且滿(mǎn)足條件的每種排法都要拍一張照片,若將照片洗出來(lái),每張照片0.5元(不含過(guò)塑費(fèi)),且有一半的照片需要過(guò)塑,每張過(guò)塑費(fèi)為0.75元.若將這些照片平均分給每名老黨員(過(guò)塑的照片也要平均分),則每名老黨員需要支付的照片費(fèi)為( )
A.20.5B.21元C.21.5元D.22元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情在全國(guó)蔓延,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下,全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,共抗疫情。每天測(cè)量體溫也就成為了所有人的一項(xiàng)責(zé)任,一般認(rèn)為成年人腋下溫度(單位:℃)平均在36℃~37℃之間即為正常體溫,超過(guò)37.1℃即為發(fā)熱。發(fā)熱狀態(tài)下,不同體溫可分成以下三種發(fā)熱類(lèi)型:低熱:;高熱:;超高熱(有生命危險(xiǎn)):.
某位患者因發(fā)熱,雖排除肺炎,但也于12日至26日住院治療. 醫(yī)生根據(jù)病情變化,從14日開(kāi)始,以3天為一個(gè)療程,分別用三種不同的抗生素為該患者進(jìn)行消炎退熱. 住院期間,患者每天上午8:00服藥,護(hù)士每天下午16:00為患者測(cè)量腋下體溫記錄如下:
抗生素使用情況 | 沒(méi)有使用 | 使用“抗生素A”治療 | 使用“抗生素B”治療 | |||||
日期 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 | 18日 | 19日 |
體溫(℃) | 38.7 | 39.4 | 39.7 | 40.1 | 39.9 | 39.2 | 38.9 | 39.0 |
抗生素使用情況 | 使用“抗生素C”治療 | 沒(méi)有使用 | |||||
日期 | 20日 | 21日 | 22日 | 23日 | 24日 | 25日 | 26日 |
體溫(℃) | 38.4 | 38.0 | 37.6 | 37.1 | 36.8 | 36.6 | 36.3 |
(1)請(qǐng)你計(jì)算住院期間該患者體溫不低于39℃的各天體溫平均值;
(2)在18日—22日期間,醫(yī)生會(huì)隨機(jī)選取3天在測(cè)量體溫的同時(shí)為該患者進(jìn)行某一特殊項(xiàng)目“項(xiàng)目”的檢查,求至少兩天在高熱體溫下做“項(xiàng)目”檢查的概率;
(3)抗生素治療一般在服藥后2-8個(gè)小時(shí)就能出現(xiàn)血液濃度的高峰,開(kāi)始?xì)缂?xì)菌,達(dá)到消炎退熱效果.假設(shè)三種抗生素治療效果相互獨(dú)立,請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷哪種抗生素治療效果最佳,并說(shuō)明理由.
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