【題目】如圖是正方體的平面展開圖,在這個正方體中
(1)BM與ED平行 (2)CN與BE是異面直線
(3)CN與BM成60° (4)DM與BN垂直
以上四個命題中,正確命題的序號是( )
A. (1)(2)(3) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (2)(3)(4)
【答案】C
【解析】
先利用正方體紙盒的展開圖,畫出它的直觀圖,特別注意特殊點的位置,再在正方體中證明線線位置關(guān)系以及求異面直線所成的角即可.
由已知正方體的平面展開圖,得到正方體的直觀圖,如圖所示:
由正方體的幾何特征得:
(1)BM與ED是相對兩個平行平面的兩條異面的對角線,∴(1)不正確;
(2)CN與BE是相對兩個平行平面的兩條平行的對角線,∴(2)不正確;
(3)由②知CN//BE,∠EBM即為CN與BM所成角,又三角形EBM為等邊三角形,所以∠EBM =60°,∴(3)正確;
(4)因為DM⊥NC,DM⊥BC,NC∩BC=C,所以DM⊥平面NCB,(4)正確;
綜上,正確的命題是(3)(4);
故選:C.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2012年中華人民共和國環(huán)境保護部批準《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》為國家環(huán)境質(zhì)量標準,該標準增設(shè)和調(diào)整了顆粒物、二氧化氮、鉛、笨等的濃度限值,并從2016年1月1日起在全國實施.空氣質(zhì)量的好壞由空氣質(zhì)量指數(shù)確定,空氣質(zhì)量指數(shù)越高,代表空氣污染越嚴重,某市對市轄的某兩個區(qū)加大了對空氣質(zhì)量的治理力度,從2015年11月1日起監(jiān)測了100天的空氣質(zhì)量指數(shù),并按照空氣質(zhì)量指數(shù)劃分為:指標小于或等于115為通過,并引進項目投資.大于115為未通過,并進行治理.現(xiàn)統(tǒng)計如下.
空氣質(zhì)量指數(shù) | (0,35] | [35,75] | (75,115] | (115,150] | (150,250] | >250 |
空氣質(zhì)量類別 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
甲區(qū)天數(shù) | 13 | 20 | 42 | 20 | 3 | 2 |
乙區(qū)天數(shù) | 8 | 32 | 40 | 16 | 2 | 2 |
(1)以頻率值作為概率值,求甲區(qū)和乙區(qū)通過監(jiān)測的概率;
(2)對于甲區(qū),若通過,引進項目可增加稅收40(百萬元),若沒通過監(jiān)測,則治理花費5(百萬元);對于乙,若通過,引進項目可增加稅收50(百萬元),若沒通過監(jiān)測,則治理花費10(百萬元)..在(1)的前提下,記X為通過監(jiān)測,引進項目增加的稅收總額,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)滿足:在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個實數(shù),使得成立,則稱函數(shù)具有性質(zhì)M.
判斷函數(shù)是否具有性質(zhì)M,說明理由;
若函數(shù)具有性質(zhì)M,求實數(shù)a的取值范圍;
若函數(shù)具有性質(zhì)M,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某程序框圖如圖所示,若輸出i的值為63,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( )
A.S>27
B.S≤27
C.S≥26
D.S<26
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若正數(shù) , 滿足 ,則 的最小值為( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】正數(shù) , 滿足,則,
故答案為:A.
點睛:這個題目考查的是含有兩個變量的表達式的最值的求法,解決這類問題一般有以下幾種方法,其一,不等式的應(yīng)用,這個題目用的是均值不等式,注意要滿足一正二定三相等;其二,二元化一元,減少變量的個數(shù);其三可以應(yīng)用線線性規(guī)劃的知識來解決,而線性規(guī)劃多用于含不等式的題目中。
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】已知數(shù)列 為等差數(shù)列,若 ,且它的前 項和 有最大值,則使得 的 的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長度為x(單位:元)。
(Ⅰ)將y表示為x的函數(shù);
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】過拋物線y2=4x的焦點F的直線交拋物線于A、B兩點,分別過A、B兩點作準線的垂線,垂足分別為A′、B′兩點,以線段A′B′為直徑的圓C過點(﹣2,3),則圓C的方程為( )
A.(x+1)2+(y﹣2)2=2
B.(x+1)2+(y﹣1)2=5
C.(x+1)2+(y+1)2=17
D.(x+1)2+(y+2)2=26
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的一段圖像如圖所示.
(1)求此函數(shù)的解析式;
(2)求此函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間.
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