【題目】已知圓,直線,在圓內(nèi)任取一點(diǎn),則到直線的距離大于2的概率為__________.
【答案】
【解析】分析:根據(jù)幾何概型,求出圓心到直線的距離,利用幾何概型的概率公式分別求出對(duì)應(yīng)的測(cè)度即可得到結(jié)論.
詳解:由題意知圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x﹣1)2+y2=2的圓心是(1,0),
圓心到直線3x﹣4y+12=0的距離是d==3,
當(dāng)與3x﹣4y+12=0平行,且在直線下方距離為2的平行直線為3x﹣4y+b=0,
則d==2,則|b﹣12|=10,
即b=22(舍)或b=2,此時(shí)直線為3x﹣4y+2=0,
則此時(shí)圓心到直線3x﹣4y+2=0的距離d=1,即三角形ACB為直角三角形,
當(dāng)P位于3x﹣4y+2=0時(shí),此時(shí)P到直線l的距離大于2,
則根據(jù)幾何概型的概率公式得到P==
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)求在區(qū)間上的極小值和極大值;
(2)求在(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從集市上買回來(lái)的蔬菜仍存有殘留農(nóng)藥,食用時(shí)需要清洗數(shù)次,統(tǒng)計(jì)表中的表示清洗的次數(shù),表示清洗次后千克該蔬菜殘留的農(nóng)藥量(單位:微克).
(1)在如圖的坐標(biāo)系中,描出散點(diǎn)圖,并根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,
(2)根據(jù)判斷及下面表格中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
表中,.
(3)對(duì)所求的回歸方程進(jìn)行殘差分析.
附:①線性回歸方程中系數(shù)計(jì)算公式分別為,;
②,說(shuō)明模擬效果非常好;
③,,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=asinωx+bcosωx(ω>0)的定義域?yàn)?/span>R,最小正周期為π,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,恒有成立.
(1)求實(shí)數(shù)a和b的值;
(2)作出函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,π)上的大致圖象;
(3)若兩相異實(shí)數(shù)x1、x2∈(0,π),且滿足f(x1)=f(x2),求f(x1+x2)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),任取,若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為,記.
(1)求函數(shù)的最小正周期及對(duì)稱軸方程;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)函數(shù),,其中為參數(shù),且滿足關(guān)于的不等式有解,若對(duì)任意,存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四個(gè)命題:
①如果向量與共線,則或;
②是的充分不必要條件;
③命題:,的否定是:,;
④“指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),而是指數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù)”此三段論大前提錯(cuò)誤,但推理形式是正確的.
以上命題正確的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求的最小值及取得最小值時(shí)的取值范圍;
(Ⅱ)若集合,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某海濱城市A附近的海面出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)活動(dòng).據(jù)監(jiān)測(cè),目前臺(tái)風(fēng)中心位于城市A的東偏南60°方向、距城市A300km的海面點(diǎn)P處,并以20km/h的速度向西偏北30°方向移動(dòng).如果臺(tái)風(fēng)影響的范圍是以臺(tái)風(fēng)中心為圓心的圓形區(qū)域,半徑為km,將問(wèn)題涉及范圍內(nèi)的地球表面看成平面,判斷城市A是否會(huì)受到上述臺(tái)風(fēng)的影響.如果會(huì),求出受影響的時(shí)間;如果不會(huì),說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題P:函數(shù)且|f(a)|<2,命題Q:集合A={x|x2+(a+2)x+1=0,x∈R},B={x|x>0}且A∩B=,
(1)分別求命題P、Q為真命題時(shí)的實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)實(shí)數(shù)a取何范圍時(shí),命題P、Q中有且僅有一個(gè)為真命題;
(3)設(shè)P、Q皆為真時(shí)a的取值范圍為集合S,,若RTS,求m的取值范圍.
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