【題目】已知圓C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸另一交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,與y軸另一交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,
(1)求圓C的方程;
(2)已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),設(shè)P,Q分別是直線l:x+y+2=0和圓C上的動(dòng)點(diǎn),求|PB|+|PQ|的最小值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)解:∵圓C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸另一交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,與y軸另一交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,
即點(diǎn)A(4,0),B(0,2)是圓的一條直徑,
則圓心坐標(biāo)為(2,1).半徑r= ,
則圓的方程為(x﹣2)2+(y﹣1)2=5.
(2)解:點(diǎn)B關(guān)于直線l:x+y+2=0的對(duì)稱點(diǎn)為B′(﹣4,﹣2),
則|PB|+|PQ|=|PB′|+|PQ|≥|B′Q|,
又B′到圓上的點(diǎn)的最短距離為|B′C|﹣r,
∴|PB|+|PQ|的最小值為2 ,
直線B′C的方程為y= ,
則直線B′C與直線x+y+2=0的交點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足 ,
解得 ,即P(﹣ ,﹣ ).
【解析】(1)結(jié)合條件即可求圓C的方程;(2)求出點(diǎn)B關(guān)于直線l:x+y+2=0的對(duì)稱點(diǎn),根據(jù)對(duì)稱性的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)分別為1, ,2 的三角形的最大角與最小角的和是( )
A.90°
B.120°
C.135°
D.150°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2+a6=14;正項(xiàng)等比數(shù)列{bn}滿足:b1=2,b3=8.
(Ⅰ) 求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式an , bn;
(Ⅱ)求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.
(1)寫(xiě)出曲線, 的普通方程;
(2)過(guò)曲線的右焦點(diǎn)作傾斜角為的直線,該直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, , , ,平面平面, 為等腰直角三角形,
(1)證明: 為直角三角形;
(2)若四棱錐的體積為,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,在正方體表面上與點(diǎn)A距離是 的點(diǎn)形成一條曲線,這條曲線的長(zhǎng)度是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E,F(xiàn),G分別是PC,PD,BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面PAB∥平面EFG;
(2)在線段PB上確定一點(diǎn)Q,使PC⊥平面ADQ,并給出證明;
(3)求出D到平面EFG的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB=CC1=2,則異面直線AB1和BC1所成角的余弦值為( )
A.0
B.
C.﹣
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
某學(xué)校簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取了100名同學(xué),對(duì)其日均課外閱讀時(shí)間:(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
若將日均課外閱讀時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書(shū)迷”
(1)將頻率視為概率,估計(jì)該校4000名學(xué)生中“讀書(shū)迷”有多少人?
(2)從已抽取的8名“讀書(shū)迷”中隨機(jī)抽取4位同學(xué)參加讀書(shū)日宣傳活動(dòng).
①求抽取的4為同學(xué)中有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率;
②記抽取的“讀書(shū)迷”中男生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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