【題目】己知函數(shù)f(x)=sinx+ cosx(x∈R),先將y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱,則θ的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:函數(shù)f(x)=sinx+ cosx(x∈R)=2sin(x+ ),
先將y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變),
可得y=2sin(2x+ )的圖象;
再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,
得到y(tǒng)=2sin[2(x﹣θ)+ ]=2sin(2x+ ﹣2θ)的圖象.
再根據(jù)得到的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱,可得2 + ﹣2θ=kπ+ ,k∈z,
則θ的最小值為 ,
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識(shí),掌握?qǐng)D象上所有點(diǎn)向左(右)平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中, , 且, 和都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,設(shè)在底面的投影為.
(1)求證: 是的中點(diǎn);
(2)證明: ;
(3)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中為實(shí)數(shù).
(1)已知函數(shù)是奇函數(shù),直線是曲線的切線,且, ,求直線的方程;
(2)討論的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某海關(guān)對(duì)同時(shí)從三個(gè)不同地區(qū)進(jìn)口的某種商品進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢測(cè),已知從三個(gè)地區(qū)抽取的商品件數(shù)分別是50,150,100.檢測(cè)人員再用分層抽樣的方法從海關(guān)抽樣的這些商品中隨機(jī)抽取6件樣品進(jìn)行檢測(cè).
(1)求這6件樣品中,來自各地區(qū)商品的數(shù)量;
(2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件送往另一機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè),求這2件樣品來自相同地區(qū)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太原五中是一所有著百年歷史的名校,圖1是某一階段來我校參觀學(xué)習(xí)的外校人數(shù)統(tǒng)計(jì)莖葉圖,第1次到第14次參觀學(xué)習(xí)人數(shù)依次記為A1 , A2 , …,A14 , 圖2是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中人數(shù)在一定范圍內(nèi)的一個(gè)算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的100天中,前40天價(jià)格呈直線上升,而后60天其價(jià)格呈直線下降,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)出其中4天的價(jià)格如下表:
時(shí)間 | 第4天 | 第32天 | 第60天 | 第90天 |
價(jià)格(千元) | 23 | 30 | 22 | 7 |
(1)寫出價(jià)格關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;(表示投放市場(chǎng)的第天);
(2)銷售量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系:,則該產(chǎn)品投放市場(chǎng)第幾天銷售額最高?最高為多少千元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓;命題方程表示的曲線是雙曲線.
(1)若“”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若“”為假命題、且“”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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