【題目】已知函數(shù) .
(1)求證f(x)是R上的單調(diào)增函數(shù);
(2)求函數(shù)f(x)的值域;
(3)若對任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)>0恒成立,求k的取值范圍.
【答案】
(1)證明:因為 ,
設x1<x2∈R,則
因為x1<x2∈R,所以 , ,
所以f(x1)﹣f(x2)<0,故f(x)是R上的增函數(shù)
(2)解:因為 ,
又2x+1>1,所以 …(7分)
所以 ,故 ,
所以f(x)的值域為(﹣1,1)
(3)解:因為 ,所以f(x)為奇函數(shù),
所以,從而不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)>0等價于f(t2﹣2t)>﹣f(2t2﹣k)=f(k﹣2t2)
因f(x)為增函數(shù),由上式推得t2﹣2t>k﹣2t2,即對一切t∈R有3t2﹣2t﹣k>0
從而判別式△=4+12k<0,解得 ,
故實數(shù)k的取值范圍是
【解析】(1)根據(jù)增函數(shù)的定義可證明。(2)利用放縮法求出其值域。(3)利用奇函數(shù)的定義可證明f(x)為奇函數(shù),進而轉化原式等價為f(t2﹣2t)>﹣f(2t2﹣k)=f(k﹣2t2)再根據(jù)函數(shù)增減性的定義可得關于t的不等式,解得即可。
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數(shù)單調(diào)性的判斷方法(單調(diào)性的判定法:①設x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大;③作差比較或作商比較).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面四邊形ABCD中,AB= ,AD=2 ,CD= ,∠CBD=30°,∠BCD=120°.
(1)求BD的長;
(2)求∠ADC的度數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程:x2+2(a﹣1)x+2a+6=0.
(Ⅰ)若該方程有兩個不等實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若該方程有兩個不等實數(shù)根,且這兩個根都大于1,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)設函數(shù)f(x)=x2+2(a﹣1)x+2a+6,x∈[﹣1,1],記此函數(shù)的最大值為M(a),最小值為N(a),求M(a),N(a)的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)的離心率e= ,并且經(jīng)過定點P( , ). (Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)問是否存在直線y=﹣x+m,使直線與橢圓交于A、B兩點,滿足OA⊥OB,若存在求m值,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設F1、F2分別為橢圓Γ: =1(a>b>0)的左、右兩個焦點,若橢圓上一點M(1, )到兩個焦點的距離之和等于4.又已知點A是橢圓的右頂點,直線l交橢圓Γ于E、F兩點(E、F與A點不重合),且滿足AE⊥AF. (Ⅰ) 求橢圓的標準方程;
(Ⅱ) O為坐標原點,若點P滿足2 ,求直線AP的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點,且CD⊥平面PAB.
(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.
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