【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)對(duì)于任意,,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)分類(lèi)討論,詳見(jiàn)解析;(Ⅲ).
【解析】
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求出可得切線(xiàn)的斜率,從而得到切線(xiàn)方程.
(Ⅱ)求出后就討論其符號(hào)后可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(Ⅲ)就、、、 、分類(lèi)討論后可得的最大值和最小值,從而得到關(guān)于的不等式組,其解即為所求的取值范圍.
解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>
所以,.
又因?yàn)?/span>,
所以曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>,
所以.
令,解得或.
若,當(dāng)即或時(shí),
故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng)即時(shí),故函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.
若,則,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),故函數(shù)在上是增函數(shù).
若,當(dāng)即或時(shí),
故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng)即時(shí),故函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.
綜上,時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;
時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為;
時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
(Ⅲ) 由題設(shè),只要即可.
令,解得或.
當(dāng)時(shí),隨變化, 變化情況如下表:
減 | 極小值 | 增 |
由表可知,此時(shí) ,不符合題意.
當(dāng)時(shí),隨變化, 變化情況如下表:
|
|
| |||||
增 | 極大值 | 減 | 極小值 | 增 |
由表可得,
且,,
因,所以只需,
即 ,解得.
當(dāng)時(shí),由(Ⅱ)知在為增函數(shù),
此時(shí),符合題意.
當(dāng)時(shí),
同理只需,即 ,解得.
當(dāng)時(shí),,,不符合題意.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)調(diào)查學(xué)生記憶力的研究團(tuán)隊(duì)從某中學(xué)隨機(jī)挑選100名學(xué)生進(jìn)行記憶測(cè)試,通過(guò)講解100個(gè)陌生單詞后,相隔十分鐘進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試,間隔時(shí)間(分鐘)和答對(duì)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表格如下:
時(shí)間(分鐘) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
答對(duì)人數(shù) | 98 | 70 | 52 | 36 | 30 | 20 | 15 | 11 | 5 | 5 |
1.99 | 1.85 | 1.72 | 1.56 | 1.48 | 1.30 | 1.18 | 1.04 | 0.7 | 0.7 |
時(shí)間與答對(duì)人數(shù)的散點(diǎn)圖如圖:
附:,,,,,對(duì)于一組數(shù)據(jù),,……,,其回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,.請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與,哪個(gè)更適宣作為線(xiàn)性回歸類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果,建立與的回歸方程;(數(shù)據(jù)保留3位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)(2)請(qǐng)估算要想記住的內(nèi)容,至多間隔多少分鐘重新記憶一遍.(參考數(shù)據(jù):,)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
在直角坐標(biāo)系中,半圓C的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是,射線(xiàn)OM:與半圓C的交點(diǎn)為O、P,與直線(xiàn)的交點(diǎn)為Q,求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
積極參加 班級(jí)工作 | 不太主動(dòng)參加 班級(jí)工作 | 合計(jì) | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法能否有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系?并說(shuō)明理由.(參考下表)
P(K2 ≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“挑戰(zhàn)不可能”的電視節(jié)目上,甲、乙、丙三個(gè)人組成的解密團(tuán)隊(duì)參加一項(xiàng)解密挑戰(zhàn)活動(dòng),規(guī)則是由密碼專(zhuān)家給出題目,然后由個(gè)人依次出場(chǎng)解密,每人限定時(shí)間是分鐘內(nèi),否則派下一個(gè)人.個(gè)人中只要有一人解密正確,則認(rèn)為該團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功,否則挑戰(zhàn)失敗.根據(jù)甲以往解密測(cè)試情況,抽取了甲次的測(cè)試記錄,繪制了如下的頻率分布直方圖.
(1)若甲解密成功所需時(shí)間的中位數(shù)為,求、的值,并求出甲在分鐘內(nèi)解密成功的頻率;
(2)在“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目上由于來(lái)自各方及自身的心理壓力,甲,乙,丙解密成功的概率分別為,其中表示第個(gè)出場(chǎng)選手解密成功的概率,并且定義為甲抽樣中解密成功的頻率代替,各人是否解密成功相互獨(dú)立.
①求該團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功的概率;
②該團(tuán)隊(duì)以從小到大的順序按排甲、乙、丙三個(gè)人上場(chǎng)解密,求團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功所需派出的人員數(shù)目的分布列與數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),的最大值為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),令,是否存在區(qū)間.使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠的檢驗(yàn)員為了檢測(cè)生產(chǎn)線(xiàn)上生產(chǎn)零件的情況,從產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了個(gè)進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)畫(huà)出頻率分布直方圖如下:
如果:尺寸數(shù)據(jù)在內(nèi)的零件為合格品,頻率作為概率.
(1)從產(chǎn)品中隨機(jī)抽取件,合格品的個(gè)數(shù)為,求的分布列與期望:
(2)為了提高產(chǎn)品合格率,現(xiàn)提出,兩種不同的改進(jìn)方案進(jìn)行試驗(yàn),若按方案進(jìn)行試驗(yàn)后,隨機(jī)抽取件產(chǎn)品,不合格個(gè)數(shù)的期望是:若按方案試驗(yàn)后,抽取件產(chǎn)品,不合格個(gè)數(shù)的期望是,你會(huì)選擇哪個(gè)改進(jìn)方案?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自2017年7月27日上映以來(lái),《戰(zhàn)狼2》的票房一路高歌猛進(jìn),并不斷刷新華語(yǔ)電影票房紀(jì)錄.繼8月25日官方宣布沖破53億票房之后,根據(jù)外媒Worldwide Box Office給出的2017年周末全球票房最新排名,《戰(zhàn)狼2》以8.151億美元(約54.18億元)的成績(jī)成功殺入前五.通過(guò)收集并整理了《戰(zhàn)狼2》上映前兩周的票房(單位:億元)數(shù)據(jù),繪制出下面的條形圖.根據(jù)該條形圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.在《戰(zhàn)狼2》上映前兩周中,前四天票房逐日遞增
B.在《戰(zhàn)狼2》上映前兩周中,日票房超過(guò)2億元的共有12天
C.在《戰(zhàn)狼2》上映前兩周中,8月5日,8月6日達(dá)到了票房的高峰期
D.在《戰(zhàn)狼2》上映前兩周中,前五日的票房平均數(shù)高于后五日的票房平均數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為建設(shè)美麗新農(nóng)村,某村對(duì)本村布局重新進(jìn)行了規(guī)劃,其平面規(guī)劃圖如圖所示,其中平行四邊形區(qū)域?yàn)樯顓^(qū),為橫穿村莊的一條道路,區(qū)域?yàn)樾蓍e公園,,,的外接圓直徑為.
(1)求道路的長(zhǎng);
(2)該村準(zhǔn)備沿休閑公園的邊界修建柵欄,以防村中的家畜破壞公園中的綠化,試求柵欄總長(zhǎng)的最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com