【題目】已知函數(shù),的導(dǎo)函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)求的值;

2)求證:;

3)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1);(2)證明見解析;(3).

【解析】

(1)代入 即可求出;(2)求出 的導(dǎo)數(shù) ,,畫表分析出當(dāng) 時(shí)取最小值, 即可證明.(3) 令可知 恒成立,通過(guò)分析 ,結(jié)合 求出參數(shù)的取值范圍.

(1):

(2):則定義域?yàn)?/span>

,設(shè)

恒成立. 單調(diào)遞增.

,

所以一定存在一個(gè) 使得 ,

的變化如下表

0

當(dāng) 時(shí),

.

(3) ,即 恒成立

恒成立.

,

當(dāng) 時(shí),.因而 單調(diào)遞增.

.故 單調(diào)遞增.

所以 滿足題意.

當(dāng)時(shí),存在 使得當(dāng) 時(shí), 成立

上單調(diào)遞減.此時(shí) 不符合題意.

綜上所述, .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,若存在,求出a的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知fx)=|2x1||2x+1|.

1)求不等式fx)>1的解集.

2)當(dāng)時(shí),求證:4x2+4x+2>(2x+1fx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形中,,,的中點(diǎn),的中點(diǎn),以為折痕將向上折起,使點(diǎn)折到點(diǎn),且.

1)求證: ;

2)求與面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為為參數(shù),直線與曲線分別交于兩點(diǎn).

(1)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值;

(2)求曲線的內(nèi)接矩形周長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平行四邊形中,,,是線段的中點(diǎn),沿翻折到,使得平面平面.

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩種理財(cái)產(chǎn)品,投資這兩種理財(cái)產(chǎn)品一年后盈虧的情況如下(每種理財(cái)產(chǎn)品的不同投資結(jié)果之間相互獨(dú)立):

產(chǎn)品

投資結(jié)果

獲利

不賠不賺

虧損

概率

產(chǎn)品

投資結(jié)果

獲利

不賠不賺

虧損

概率

注:,

1)若甲、乙兩人分別選擇了產(chǎn)品投資,一年后他們中至少有一人獲利的概率大于,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若丙要將20萬(wàn)元人民幣投資其中一種產(chǎn)品,以一年后的投資收益的期望值為決策依據(jù),則丙選擇哪種產(chǎn)品投資較為理想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行六面體ABCDA1B1C1D1中,所有棱長(zhǎng)均為2,∠AA1D1=∠AA1B1=60°,∠D1A1B1=90°.

1)求證:A1CB1D1

2)求對(duì)角線AC1的長(zhǎng);

3)求二面角C1AB1D1的平面角的余弦值的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極,z軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.

()求曲線C的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;

()設(shè)點(diǎn).若直線與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案