【題目】把4張同樣的參觀券分給5個(gè)代表，每人最多分一張，參觀券全部分完，則不同的分法共有（）

A. 120 B. 1024種 C. 625種 D. 5種

【答案】D

【解析】由于4張同樣的參觀券分給5個(gè)代表，每人最多分一張，

每次分完只有一個(gè)代表隊(duì)得不到，所以共有5種不同的分法．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步，跳遠(yuǎn)，鉛球比賽，每人參加一項(xiàng)，每項(xiàng)都要有人參加，他們的身高各不同，現(xiàn)了解到以下情況：

（1）甲不是最高的；（2）最高的是沒報(bào)鉛球；（3）最矮的參加了跳遠(yuǎn)；（4）乙不是最矮的，也沒參加跑步，可以判斷丙參加的比賽項(xiàng)目是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{y|y＝3x－2，x∈A}，則A∩B＝(　　)

A. {1} B. {4}

C. {1,3} D. {1,4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以判定方程ex－x－2＝0的一個(gè)實(shí)根所在的區(qū)間為(k，k＋1)(k∈N)，則k的值為______．

x

－1

0

1

2

3

ex

0.37

1

2.72

7.39

20.09

x＋2

1

2

3

4

5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合M={x|y=ln（2﹣x）}，N={x|x2﹣3x﹣4≤0}，則M∩N=（ ）
A.[﹣1，2）
B.[﹣1，2]
C.[﹣4，1]
D.[﹣1，4]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f(x)＝ax2＋4x－3在x∈[0,2]上有最大值f(2)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】曲線y＝x3－2x＋1在點(diǎn)(1，0)處的切線方程為________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】身高與體重有關(guān)系可以用________來分析．(　　)

A. 殘差 B. 回歸分析

C. 等高條形圖 D. 獨(dú)立檢驗(yàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號(hào)“”或“”表示下面含有量詞的命題：

(1)實(shí)數(shù)的平方大于或等于0：________________________________________________；

(2)存在一對(duì)實(shí)數(shù)，使3x－2y＋1≥0成立：_____________________________________.

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