【題目】如圖,在多面體中,四邊形是菱形,⊥平面且.
(1)求證:平面⊥平面;
(2)若設(shè)與平面所成夾角為,且,求二面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
分析:(1)根據(jù)已知可得和,由線面垂直判定定理可證平面,再由面面垂直判定定理證得平面⊥平面.
(2)解法一:向量法,設(shè),以為原點(diǎn),作,以的方向分別為軸,軸的正方向,建空間直角坐標(biāo)系,求得的坐標(biāo),運(yùn)用向量的坐標(biāo)表示和向量的垂直條件,求得平面和平面的的法向量,再由向量的夾角公式,計(jì)算即可得到所求的值.
解法二:三垂線法,連接AC交BD于O,連接EO、FO,過(guò)點(diǎn)F做FM⊥EC于M,連OM,由已知可以證明FO⊥面AEC,∠FMO即為二面角A-EC-F的平面角,通過(guò)菱形的性質(zhì)、勾股定理和等面積法求得cos∠FMO,得到答案.
解法三:射影面積法,連接AC交BD于O,連接EO、FO,根據(jù)已知條件計(jì)算,,二面角的余弦值cosθ=,即可求得答案.
詳解:(1)證明:連結(jié)
四邊形是菱形,,
⊥平面,平面,
,
,平面,
平面,
平面,平面⊥平面.
(2)解:解法一:設(shè) ,
四邊形是菱形,,
、為等邊三角形, ,
是的中點(diǎn), ,
⊥平面,,
在中有,,,
以為原點(diǎn),作,以的方向分別為軸,軸的正方向,建空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則
所以,,
設(shè)平面的法向量為,
由 得 設(shè),解得.
設(shè)平面的法向量為,
由 得 設(shè),解得.
設(shè)二面角的為,則
結(jié)合圖可知,二面角的余弦值為.
解法二:
∵EB⊥面ABCD,
∴∠EAB即為EA與平面ABCD所成的角
在Rt△EAB中,cos∠EAB= 又AB=2,∴AE=
∴EB=DF=1
連接AC交BD于O,連接EO、FO
菱形ABCD中,∠BAD=60°,∴BD=AB=2
矩形BEFD中,FO=EO= ,EF=2,EO+FO=EF,∴FO⊥EO
又AC⊥面BEFD, FO面BEFD,∴FO⊥AC,
AC∩EO=O,AC、EO面AEC,∴FO⊥面AEC
又EC面AEC,∴FO⊥EC
過(guò)點(diǎn)F做FM⊥EC于M,連OM,
又FO⊥EC, FM∩FO=F, FM、FO面FMO,∴EC⊥面FMO
OM面FMO,∴EC⊥MO
∴∠FMO即為二面角A-EC-F的平面角
AC⊥面BEFD, EO面BEFD,∴AC⊥EO
又O為AC的中點(diǎn),∴EC=AE=
Rt△OEC中,OC=, EC=,∴OE=,∴OM =
Rt△OFM中,OF=, OM =,∴FM =
∴cos∠FMO=
即二面角A-EC-F的余弦值為
解法三:
連接AC交BD于O,連接EO、FO
菱形ABCD中,∠BAD=60°,∴BD=AB=2
矩形BEFD中,FO=EO= ,EF=2,EO+FO=EF,∴FO⊥EO
又AC⊥面BEFD, FO面BEFD,∴FO⊥AC,
AC∩EO=O,AC、EO面AEC,∴FO⊥面AEC
又∵EB⊥面ABCD,
∴∠EAB即為EA與平面ABCD所成的角
在Rt△EAB中,cos∠EAB= 又AB=2,∴AE=
∴EB=DF=1
在Rt△EBC、Rt△FDC中可得FC=EC=
在△EFC中,FC=EC=,EF=2,∴
在△AEC中, AE=EC=,O為AC中點(diǎn),∴OE⊥OC
在Rt△OEC,OE=, OC=,∴
設(shè)△EFC、△OEC在EC邊上的高分別為h、m,
二面角A-EC-F的平面角設(shè)為θ,
則cosθ=
即二面角A-EC-F的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)射線的極坐標(biāo)方程為,若射線與曲線的交點(diǎn)為,與直線的交點(diǎn)為,求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E的一個(gè)頂點(diǎn)為,焦點(diǎn)在x軸上,若橢圓的右焦點(diǎn)到直線的距離是3.
求橢圓E的方程;
設(shè)過(guò)點(diǎn)A的直線l與該橢圓交于另一點(diǎn)B,當(dāng)弦AB的長(zhǎng)度最大時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古希臘時(shí)期,人們認(rèn)為最美人體的頭頂至肚臍的長(zhǎng)度與肚臍至足底的長(zhǎng)度之比是(≈0.618,稱為黃金分割比例),著名的“斷臂維納斯”便是如此.此外,最美人體的頭頂至咽喉的長(zhǎng)度與咽喉至肚臍的長(zhǎng)度之比也是.若某人滿足上述兩個(gè)黃金分割比例,且腿長(zhǎng)為105cm,頭頂至脖子下端的長(zhǎng)度為26 cm,則其身高可能是
A. 165 cmB. 175 cmC. 185 cmD. 190cm
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線過(guò)點(diǎn)且漸近線為,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
①的實(shí)軸長(zhǎng)為;②的離心率為;
③曲線經(jīng)過(guò)的一個(gè)焦點(diǎn);④直線與有兩個(gè)公共點(diǎn).
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了治療某種疾病,研制了甲、乙兩種新藥,希望知道哪種新藥更有效,為此進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn).試驗(yàn)方案如下:每一輪選取兩只白鼠對(duì)藥效進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).對(duì)于兩只白鼠,隨機(jī)選一只施以甲藥,另一只施以乙藥.一輪的治療結(jié)果得出后,再安排下一輪試驗(yàn).當(dāng)其中一種藥治愈的白鼠比另一種藥治愈的白鼠多4只時(shí),就停止試驗(yàn),并認(rèn)為治愈只數(shù)多的藥更有效.為了方便描述問(wèn)題,約定:對(duì)于每輪試驗(yàn),若施以甲藥的白鼠治愈且施以乙藥的白鼠未治愈則甲藥得1分,乙藥得分;若施以乙藥的白鼠治愈且施以甲藥的白鼠未治愈則乙藥得1分,甲藥得分;若都治愈或都未治愈則兩種藥均得0分.甲、乙兩種藥的治愈率分別記為α和β,一輪試驗(yàn)中甲藥的得分記為X.
(1)求的分布列;
(2)若甲藥、乙藥在試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都賦予4分,表示“甲藥的累計(jì)得分為時(shí),最終認(rèn)為甲藥比乙藥更有效”的概率,則,,,其中,,.假設(shè),.
(i)證明:為等比數(shù)列;
(ii)求,并根據(jù)的值解釋這種試驗(yàn)方案的合理性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn),兩條漸近線的夾角為,直線交雙曲線于、.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若過(guò)原點(diǎn),為雙曲線上異于、的一點(diǎn),且直線、的斜率為、,證明:為定值;
(3)若過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn),是否存在軸上的點(diǎn),使得直線繞點(diǎn)無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),都有成立?若存在,求出的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是由矩形和菱形組成的一個(gè)平面圖形,其中, ,將其沿折起使得與重合,連結(jié),如圖2.
(1)證明圖2中的四點(diǎn)共面,且平面平面;
(2)求圖2中的四邊形的面積.
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