【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l經(jīng)過點A(﹣1,0),其傾斜角是α,以原點O為極點,以x軸的非負半軸為極軸,與直角坐標系xOy取相同的長度單位,建立極坐標系.設(shè)曲線C的極坐標方程是ρ2=6ρcosθ﹣5.
(Ⅰ)若直線l和曲線C有公共點,求傾斜角α的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)B(x,y)為曲線C任意一點,求 的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)曲線C的極坐標方程轉(zhuǎn)化成直角坐標方程是C:x2+y2﹣6x+5=0,
由題意知直線l的斜率存在,設(shè)直線l:y=k(x+1),其中k=tanα.
聯(lián)立
消去y得(1+k2)x2+2(k2﹣3)x+k2+5=0.
因為直線l和曲線C有交點,所以△=4(k2﹣3)2﹣4(1+k2)(k2+5)≥0,
即 ,
即 ,
所以 .
(Ⅱ)曲線C:x2+y2﹣6x+5=0即(x﹣3)2+y2=4的參數(shù)方程是 (θ為參數(shù)),
所以點B(x,y)的坐標可以寫成(3+2cosθ,2sinθ),
所以 ,
因為sin(θ+ )∈[﹣1,1],
所以 x+y∈[3 ﹣4,3 +4]
【解析】(Ⅰ)由x=ρcosθ,y=ρsinθ,代入曲線C的極坐標方程,可得曲線的直角坐標方程,聯(lián)立直線l的方程,消去y,運用判別式大于等于0,可得斜率的范圍,再由斜率公式,可得傾斜角的范圍;(Ⅱ)求得曲線C的參數(shù)方程,運用兩角和的正弦公式和正弦函數(shù)的值域,即可得到所求范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查患胃病是否與生活規(guī)律有關(guān),在某地對名歲以上的人進行了調(diào)查,結(jié)果是:患胃病者生活不規(guī)律的共人,患胃病者生活規(guī)律的共人,未患胃病者生活不規(guī)律的共人,未患胃病者生活規(guī)律的共人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“歲以上的人患胃病與否和生活規(guī)律有關(guān)系?”
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形所在平面與以為直徑的圓所在平面垂直,為中點,是圓周上一點,且,,.
(1)求異面直線與所成角的余弦值;
(2)設(shè)點是線段上的點,且滿足,若直線平面,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某研究型學習小組調(diào)查研究高中生使用智能手機對學習的影響,部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
使用智能手機 | 不使用智能手機 | 合計 | |
學習成績優(yōu)秀 | |||
學習成績不優(yōu)秀 | |||
合計 |
(1)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù),你是否有的把握認為使用智能手機對學習有影響?
(2)為進一步了解學生對智能手機的使用習慣,現(xiàn)從全校使用智能手機的高中生中(人數(shù)很多)隨機抽取 人,求抽取的學生中學習成績優(yōu)秀的與不優(yōu)秀的都有的概率.
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年,河北等8省公布了高考改革綜合方案將采取“3+1+2”模式,即語文、數(shù)學、英語必考,然后考生先在物理、歷史中選擇1門,再在思想政治、地理、化學、生物中選擇2門.為了更好進行生涯規(guī)劃,甲同學對高一一年來的七次考試成績進行統(tǒng)計分析,其中物理、歷史成績的莖葉圖如圖所示.
(1)若甲同學隨機選擇3門功課,求他選到物理、地理兩門功課的概率;
(2)試根據(jù)莖葉圖分析甲同學應(yīng)在物理和歷史中選擇哪一門學科?并說明理由;
(3)甲同學發(fā)現(xiàn),其物理考試成績(分)與班級平均分(分)具有線性相關(guān)關(guān)系,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示,試求當班級平均分為50分時,其物理考試成績.
參考數(shù)據(jù): ,,,.
參考公式:,,(計算時精確到).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某污水處理廠要在一個矩形污水處理池(ABCD)的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(管道構(gòu)成Rt△FHE,H是直角項點)來處理污水.管道越長,污水凈化效果越好.設(shè)計要求管道的接口H是AB的中點,E,F(xiàn)分別落在線段BC,AD上.已知AB=20米,AD=米,記∠BHE=.
(1)試將污水凈化管道的長度L表示為的函數(shù),并寫出定義域;
(2)當取何值時,污水凈化效果最好?并求出此時管道的長度L.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊長,且acosB﹣bcosA= c.
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)若A=60°,求 的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形所在的平面與半圓弧所在平面垂直,是上異于,的點.
(1)證明:平面平面;
(2)當三棱錐體積最大時,求面與面所成二面角的正弦值.
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