觀察下面表格：
（1）完成表中的頻率分布表；
（2）根據(jù)表格，畫(huà)出頻率分布直方圖；
（3）估計(jì)數(shù)據(jù)落在［10.95，11.35）范圍內(nèi)的概率約為多少？
分組
頻數(shù)
頻率
［10.75，10.85）
3
 
［10.85，10.95）
9
 
［10.95，11.05）
13
 
［11.05，11.15）
16
 
［11.15，11.25）
26
 
［11.25，11.35）
20
 
［11.35，11.45）
7
 
［11.45，11.55）
4
 
［11.55，11.65）
2
 
合計(jì)
100
 
 
（1）頻率依次為：0.03，0.09，0.13，0.16，0.26，0.20，0.07，0.04，0.02，1.00.
（2）

（3）0.75
（1）頻率依次為：0.03，0.09，0.13，0.16，0.26，0.20，0.07，0.04，0.02，1.00.
（2）頻率分布直方圖如圖所示

（3）數(shù)據(jù)落在［10.95，11.35）范圍的頻率為
0.13+0.16+0.26+0.20=0.75.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市對(duì)上、下班交通情況做抽樣調(diào)查，上下班時(shí)間各抽取了12輛機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)速如下（單位km/h）：
上班時(shí)間：30  33  18  27  32  40  26  28  21  28  35  20
下班時(shí)間：27  19  32  29  36  29  30  22  25  16  17  30
用莖葉圖表示上面的樣本數(shù)據(jù)，并求出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

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某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù)，結(jié)果用圖2-2-17中的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外閱讀時(shí)間為…(    )

圖2-2-17
A．0.6小時(shí)B．0.9小時(shí)
C．1.0小時(shí)D．1.5小時(shí)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解高一學(xué)生的體能情況，某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖所示），圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3，第二小組頻數(shù)為12.

（1）第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？
（2）若次數(shù)在110以上（含110次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？
（3）在這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)？請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一家保險(xiǎn)公司的董事會(huì)上，董事們就我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后公司的發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題展開(kāi)激烈討論，其中一個(gè)議題是如何借鑒國(guó)外保險(xiǎn)公司先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)公司的管理模式．會(huì)議決定對(duì)推銷(xiāo)員實(shí)行目標(biāo)管理，即給推銷(xiāo)員確定一個(gè)具體的銷(xiāo)售目標(biāo)．這個(gè)銷(xiāo)售目標(biāo)確定的是否合適，直接影響公司的經(jīng)濟(jì)效益．如果目標(biāo)過(guò)高，多數(shù)推銷(xiāo)員完不成任務(wù)，會(huì)使推銷(xiāo)員失去信心；如果目標(biāo)定得太低，將不利于挖掘推銷(xiāo)員的工作潛力．下面一組數(shù)據(jù)是部分推銷(xiāo)員的月銷(xiāo)售額（單位：千元）：

請(qǐng)根據(jù)這組樣本數(shù)據(jù)提出使％的職工能夠完成銷(xiāo)售指標(biāo)的建議．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從一堆蘋(píng)果中任取了20只，并得到它們的質(zhì)量（單位：克）數(shù)據(jù)分布表如下：
分組






頻數(shù)
1
2
3
10
 
1
則這堆蘋(píng)果中，質(zhì)量不小于120克的蘋(píng)果數(shù)約占蘋(píng)果總數(shù)的        ％．

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某校參加2009年高考的考生數(shù)學(xué)成績(jī)按“好、中、差”分層的人數(shù)比例恰為，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)此次考試“好、中、差”三層的人平分分別為121、104和78，則該校此次高考數(shù)學(xué)的人平分應(yīng)為_(kāi)___________分（精確到0.1），若已知“好成績(jī)”的共有180人，則“差成績(jī)”的考試總分為_(kāi)______________分．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)5
，
7
，
7
，
8
，
10
，
11的平均數(shù)是（　�。�
A．7B．8C．10D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知三個(gè)正態(tài)分布密度函數(shù)（，）的圖象如下所示，則（  ）
A．，
B．，
C．，
D．，

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