【題目】已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù),若存在,對(duì)任意的,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(2)實(shí)數(shù)的取值范圍為.
【解析】
試題分析:(1)首先確定函數(shù)的定義域,進(jìn)一步對(duì)求導(dǎo),利用導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)的關(guān)系,得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)“存在,對(duì)任意的,總有成立”等價(jià)于“在上的最大值不小于在上的最大值”進(jìn)一步,分別求函數(shù)和在區(qū)間和上的最大值.
試題解析:(1) ,(此處若不寫(xiě)定義域,可適當(dāng)扣分)
故.
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;
(2),則,
而,故在上,即函數(shù)在上單調(diào)遞增,
而“存在,對(duì)任意的,總有成立”等價(jià)于“在上的最大值不小于在上的最大值”
而在上的最大值為中的最大者,記為.
所以有,,
.
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某造船公司年造船量是20艘,已知造船x艘的產(chǎn)值函數(shù)為R(x)=3 700x+45x2-10x3(單位:萬(wàn)元),成本函數(shù)為C(x)=460x-5 000(單位:萬(wàn)元).
(1)求利潤(rùn)函數(shù)P(x);(提示:利潤(rùn)=產(chǎn)值-成本)
(2)問(wèn)年造船量安排多少艘時(shí),可使公司造船的年利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為圓上任一點(diǎn),且點(diǎn).
(1)若在圓上,求線段的長(zhǎng)及直線的斜率.
(2)求的最大值和最小值.
(3)若,求的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù),若存在,對(duì)任意的,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a,b,c.
(1)若c=2, ,且△ABC的面積 ,求a,b的值;
(2)若sinC+sin(B﹣A)=sin2A,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明跟父母、爺爺奶奶一同參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)錄制,5人坐成一排.若小明的父母至少有一人與他相鄰,則不同坐法的總數(shù)為
A. 60 B. 72 C. 84 D. 96
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)直角坐標(biāo)平面xOy中的拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F作一條傾斜角為的直線與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).
(1)用p表示線段AB的長(zhǎng);
(2)若,求這個(gè)拋物線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景區(qū)修建一棟復(fù)古建筑,其窗戶設(shè)計(jì)如圖所示.圓的圓心與矩形對(duì)角線的交點(diǎn)重合,且圓與矩形上下兩邊相切(為上切點(diǎn)),與左右兩邊相交(,為其中兩個(gè)交點(diǎn)),圖中陰影部分為不透光區(qū)域,其余部分為透光區(qū)域.已知圓的半徑為1,且,設(shè),透光區(qū)域的面積為.
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出定義域;
(2)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,透光區(qū)域與矩形窗面的面積比值越大越好.當(dāng)該比值最大時(shí),求邊的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)、焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,它的離心率為,且與直線x+y-1=0相交于M、N兩點(diǎn),若以MN為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求橢圓的方程.
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