【題目】已知{an}是遞增的等差數(shù)列, 是方程的根.
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(1)解出方程的根,根據(jù)數(shù)列是遞增的求出的值,根據(jù)的值列關(guān)于首項(xiàng)、公差的方程組,解方程組可得與的值,從而可得數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)將第一問中求得的通項(xiàng)代入,可得,用錯(cuò)位相減法求和即可求數(shù)列的前項(xiàng)和.
試題解析:(Ⅰ)方程x2-5x+6=0的兩根為2,3,由題意得a2=2,a4=3.
設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,則a4-a2=2d,故d=,從而a1=.
所以{an}的通項(xiàng)公式為an=n+1.
(Ⅱ)設(shè)的前n項(xiàng)和為Sn,由(1)知,
則, ① ,②
①-②得 ,解得,綜上所述,數(shù)列的前n項(xiàng)和為.
【 方法點(diǎn)睛】本題主要考查等比數(shù)列的求和公式和等差數(shù)列的通項(xiàng)以及錯(cuò)位相減法求數(shù)列的的前 項(xiàng)和,屬于中檔題.一般地,如果數(shù)列是等差數(shù)列, 是等比數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和時(shí),可采用“錯(cuò)位相減法”求和,一般是和式兩邊同乘以等比數(shù)列的公比,然后作差求解, 在寫出“”與“” 的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步準(zhǔn)確寫出“”的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菜農(nóng)定期使用低害殺蟲農(nóng)藥對(duì)蔬菜進(jìn)行噴灑,以防止害蟲的危害,但采集上市時(shí)蔬菜仍存有少量的殘留農(nóng)藥,食用時(shí)需要用清水清洗干凈,下表是用清水 (單位:千克)清洗該蔬菜千克后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥 (單位:微克)的統(tǒng)計(jì)表:
在坐標(biāo)系中描出散點(diǎn)圖,并判斷變量與的相關(guān)性;
(2)若用解析式作為蔬菜農(nóng)藥殘量與用水量的回歸方程,令,計(jì)算平均值和,完成以下表格(填在答題卡中),求出與的回歸方程.(精確到0.1)
(3)對(duì)于某種殘留在蔬菜上的農(nóng)藥,當(dāng)它的殘留量低于20微克時(shí)對(duì)人體無害,為了放心食用該蔬菜,請(qǐng)估計(jì)需要用多少千克的清水清洗一千克蔬菜?(精確到0.1,參考數(shù)據(jù))(附:線性回歸方程計(jì)算公式: , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在(0, )上的函數(shù)f(x),f′(x)是它的導(dǎo)函數(shù),且恒有f(x)>f′(x)tanx成立,則( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),設(shè)函數(shù),設(shè)
.
(1)求的取值范圍,并把表示為的函數(shù);
(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若存在使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是⊙的直徑,點(diǎn)是的中點(diǎn), 平面, , .
()求證.
()若點(diǎn)是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且,請(qǐng)?jiān)谄矫?/span>內(nèi),建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求出點(diǎn)的軌跡方程,并求出點(diǎn)在內(nèi)的軌跡長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)滿足
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;
(3)若b=1,且函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論:
①y=πx是指數(shù)函數(shù)
②函數(shù)既是偶函數(shù)又是奇函數(shù)
③函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
④在增函數(shù)與減函數(shù)的定義中,可以把任意兩個(gè)自變量”改為“存在兩個(gè)自變量
⑤與表示同一個(gè)集合
⑥所有的單調(diào)函數(shù)都有最值
其中正確命題的序號(hào)是_______________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,且截距不為零,求此切線的方程;
(2)從圓C外一點(diǎn)P向該圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有,
求使得取得最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓 ,點(diǎn)P在圓外,過點(diǎn)P作圓C的兩條切線,切點(diǎn)分別為T1 , T2 .
(1)若 ,求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè) ,點(diǎn)P在平面上構(gòu)成的圖形為M,求M的面積.
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