【題目】【2017湖南長沙二!已知函數(shù),.
(1)證明:,直線都不是曲線的切線;
(2)若,使成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)若直線與曲線相切,因直線過定點,若設切點則可得①,又,上單調(diào)遞增,當且僅當時,①成立,這與矛盾,結(jié)論得證.
(2)可轉(zhuǎn)化為,令,,,分類討論求的最小值即可.
試題解析:(1)的定義域為,,直線過定點,若直線與曲線相切于點(且),則,即①,設,,則,所以在上單調(diào)遞增,又,從而當且僅當時,①成立,這與矛盾.
所以,,直線都不是曲線的切線;
(2)即,令,,
則,使成立,
.
(i)當時,,在上為減函數(shù),于是,由得,滿足,所以符合題意;
(ii)當時,由及的單調(diào)性知在上為增函數(shù),所以,即.
①若,即,則,所以在為增函數(shù),于是,不合題意;
②若,即,則由,及的單調(diào)性知存在唯一,使,且當時,,為減函數(shù);當時,,為增函數(shù);
所以,由得,這與矛盾,不合題意.
綜上可知,的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=x3﹣6x+5,x∈R.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)求曲線f(x)過點(1,0)的切線方程.
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【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生,將他們的模塊測試成績分為6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知高一年級共有學生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學生人數(shù)為( )
A.588
B.480
C.450
D.120
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【題目】已知圓O:x2+y2=1和定點A(2,1),由圓O外一點P(a,b)向圓O引切線PQ,PM,切點為Q,M,且滿足|PQ|=|PA|.
(1)求實數(shù)a,b間滿足的等量關系;
(2)若以P為圓心的圓P與圓O有公共點,試求圓P的半徑最小時圓P的方程;
(3)當P點的位置發(fā)生變化時,直線QM是否過定點,如果是,求出定點坐標,如果不是,說明理由.
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【題目】已知圓N經(jīng)過點A(3,1),B(﹣1,3),且它的圓心在直線3x﹣y﹣2=0上.
(Ⅰ)求圓N的方程;
(Ⅱ)求圓N關于直線x﹣y+3=0對稱的圓的方程.
(Ⅲ)若點D為圓N上任意一點,且點C(3,0),求線段CD的中點M的軌跡方程.
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【題目】正項數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足:Sn2﹣(n2+n﹣1)Sn﹣(n2+n)=0
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)令bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn , 證明:對于任意的n∈N* , 都有Tn .
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【題目】【2017鎮(zhèn)江一模】如圖,某公園有三條觀光大道圍成直角三角形,其中直角邊,
斜邊.現(xiàn)有甲、乙、丙三位小朋友分別在大道上嬉戲,所在位
置分別記為點.
(1)若甲乙都以每分鐘的速度從點出發(fā)在各自的大道上奔走,到大道的另一端
時即停,乙比甲遲分鐘出發(fā),當乙出發(fā)分鐘后,求此時甲乙兩人之間的距離;
(2)設,乙丙之間的距離是甲乙之間距離的倍,且,請將甲
乙之間的距離表示為的函數(shù),并求甲乙之間的最小距離.
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