【題目】給出下列命題: ①定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(2)>f(1),則f(x)一定不是R上的減函數(shù);
②用反證法證明命題“若實數(shù)a,b,滿足a2+b2=0,則a,b都為0”時,“假設(shè)命題的結(jié)論不成立”的敘述是“假設(shè)a,b都不為0”.
③把函數(shù)y=sin(2x+ )的圖象向右平移 個單位長度,所得到的圖象的函數(shù)解析式為y=sin2x.
④“a=0”是“函數(shù)f(x)=x3+ax2(x∈R)為奇函數(shù)”的充分不必要條件.
其中所有正確命題的序號為 .
【答案】①③
【解析】解:對于①定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(2)>f(1),則f(x)在R上不一定是增函數(shù),但f(x)一定不是R上的減函數(shù);故正確
對于②由于“a、b全為0(a、b∈R)”的否定為:“a、b至少有一個不為0”,故不正確;
對于③把函數(shù)y=sin(2x+ =sin[2(x+ )]的圖象向右平移 個單位長度,所得到的圖象的函數(shù)解析式為y=sin2x,故正確,
對于④函數(shù)f(x)=x3+ax2(x∈R)為奇函數(shù)f(﹣x)+f(x)=02ax2=0,x∈R,2ax2=0a=0.因此“a=0”是“函數(shù)f(x)=x3+ax2(x∈R)為奇函數(shù)”的充要條件,故不正確,
所以答案是:①③.
【考點精析】通過靈活運用命題的真假判斷與應(yīng)用,掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在直角梯形 中, , , , , , .將 沿 折起,使得點 在平面 的正投影 恰好落在 邊上,得到幾何體 ,如圖2所示.
(1)求證: ;
(2)求點 到平面 的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知指數(shù)函數(shù)y=f(x)、對數(shù)函數(shù)y=g(x)和冪函數(shù)y=h(x)的圖象都經(jīng)過點P( ),如果f(x1)=g(x2)=h(x3)=4,那么x1+x2+x3=( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知c>0,且c≠1,設(shè)p:函數(shù)y=cx在R上單調(diào)遞減;q:函數(shù)f(x)=x2﹣2cx+1在( ,+∞)上為增函數(shù),若“p且q”為假,“p或q”為真,求實數(shù)c的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: + =1(a>b>0)的離心率為 ,其左、右焦點為F1、F2 , 點P是坐標(biāo)平面內(nèi)一點,且|OP|= , = ,其中O為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如圖,過點S(0,﹣ )的動直線l交橢圓于A、B兩點,是否存在定點M,使以AB為直徑的圓恒過這個點?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題P:方程 表示雙曲線,命題q:點(2,a)在圓x2+(y﹣1)2=8的內(nèi)部.若pΛq為假命題,q也為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=-2x2+4x+3.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)畫出f(x)的圖象,并指出f(x)的單調(diào)區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,a為正常數(shù).
(1)若f(x)=lnx+φ(x),且 ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對任意x1 , x2∈(0,2],x1≠x2 , 都有 ,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com