【題目】某商場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購物每滿500元,可選擇返回50元現(xiàn)金或參加一次抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:從1個(gè)裝有6個(gè)白球、4個(gè)紅球的箱子中任摸一球,摸到紅球就可獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),假設(shè)顧客抽獎(jiǎng)的結(jié)果相互獨(dú)立.
(Ⅰ)若顧客選擇參加一次抽獎(jiǎng),求他獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的概率;
(Ⅱ)某顧客已購物1500元,作為商場(chǎng)經(jīng)理,是希望顧客直接選擇返回150元現(xiàn)金,還是選擇參加3次抽獎(jiǎng)?說明理由;
(Ⅲ)若顧客參加10次抽獎(jiǎng),則最有可能獲得多少現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)?
【答案】解:(Ⅰ)因?yàn)閺难b有10個(gè)球的箱子中任摸一球的結(jié)果共有 種,摸到紅球的結(jié)果共有 種,
所以顧客參加一次抽獎(jiǎng)獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的概率是 .
(Ⅱ)設(shè)X表示顧客在三次抽獎(jiǎng)中中獎(jiǎng)的次數(shù),
由于顧客每次抽獎(jiǎng)的結(jié)果是相互獨(dú)立的,則X﹣B(3,0.4),
所以E(X)=np=3×0.4=1.2.
由于顧客每中獎(jiǎng)一次可獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),因此該顧客在三次抽獎(jiǎng)中可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)金額的
均值為1.2×100=120元.
由于顧客參加三次抽獎(jiǎng)獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的均值120元小于直接返現(xiàn)的150元,
所以商場(chǎng)經(jīng)理希望顧客參加抽獎(jiǎng).
(Ⅲ)設(shè)顧客參加10次抽獎(jiǎng)摸中紅球的次數(shù)為Y.
由于顧客每次抽獎(jiǎng)的結(jié)果是相互獨(dú)立的,則Y﹣B(10,0.4).
于是,恰好k次中獎(jiǎng)的概率為 ,k=0,1,…,10.
從而 ,k=1,2,…,10,
當(dāng)k<4.4時(shí),P(Y=k﹣1)<P(Y=k);
當(dāng)k>4.4時(shí),P(Y=k﹣1)>P(Y=k),
則P(Y=4)最大.
所以,最有可能獲得的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為4×100=400元.
于是,顧客參加10次抽獎(jiǎng),最有可能獲得400元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)
【解析】(Ⅰ)因?yàn)閺难b有10個(gè)球的箱子中任摸一球的結(jié)果共有 種,摸到紅球的結(jié)果共有 種,由此能求出顧客參加一次抽獎(jiǎng)獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的概率.(Ⅱ)設(shè)X表示顧客在三次抽獎(jiǎng)中中獎(jiǎng)的次數(shù),由于顧客每次抽獎(jiǎng)的結(jié)果是相互獨(dú)立的,則X﹣B(3,0.4),由此能求出商場(chǎng)經(jīng)理希望顧客參加抽獎(jiǎng).(Ⅲ)設(shè)顧客參加10次抽獎(jiǎng)摸中紅球的次數(shù)為Y.由于顧客每次抽獎(jiǎng)的結(jié)果是相互獨(dú)立的,則Y﹣B(10,0.4).恰好k次中獎(jiǎng)的概率為 ,k=0,1,…,10.由此能求出顧客參加10次抽獎(jiǎng),最有可能獲得400元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為節(jié)能減排,用9萬元購進(jìn)一臺(tái)新設(shè)備用于生產(chǎn),第一年需運(yùn)營費(fèi)用2萬元,從第二年起,每年運(yùn)營費(fèi)用均比上一年增加3萬元,該設(shè)備每年生產(chǎn)的收入均為21萬元,設(shè)該設(shè)備使用了n(n∈N*)年后,盈利總額達(dá)到最大值(盈利額等于收入減去成本),則n等于( )
A.6
B.7
C.8
D.7或8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,集合A={m|f(m)<0},則( )
A.任意m∈A,都有f(m+3)>0
B.任意m∈A,都有f(m+3)<0
C.存在m∈A,都有f(m+3)=0
D.存在m∈A,都有f(m+3)<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位射擊運(yùn)動(dòng)員,在某天訓(xùn)練中已各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:
甲 7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(Ⅰ)通過計(jì)算估計(jì),甲、乙二人的射擊成績誰更穩(wěn);
(Ⅱ)若規(guī)定命中8環(huán)及以上環(huán)數(shù)為優(yōu)秀,以頻率作為概率,請(qǐng)依據(jù)上述數(shù)據(jù)估計(jì),求甲在第11至
第13次射擊中獲得獲得優(yōu)秀的次數(shù)ξ的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是不相等的兩個(gè)正數(shù),且blna﹣alnb=a﹣b,給出下列結(jié)論:①a+b﹣ab>1;②a+b>2;③ + >2.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖某幾何體的三視圖是直角邊長為1的三個(gè)等腰直角三角形,則該幾何體的外接球的表面積為( )
A.
B.
C.
D.3π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在棱錐P﹣ABCD中,ABCD為矩形,PD⊥面ABCD,PB=2,PB與面PCD成45°角,PB與面ABD成30°角.
(1)在PB上是否存在一點(diǎn)E,使PC⊥面ADE,若存在確定E點(diǎn)位置,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)E為PB中點(diǎn)時(shí),求二面角P﹣AE﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知曲線 及曲線 ,C1上的點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)為 .從C1上的點(diǎn) 作直線平行于x軸,交曲線C2于Qn點(diǎn),再從C2上的點(diǎn) 作直線平行于y軸,交曲線C1于Pn+1點(diǎn),點(diǎn)Pn(n=1,2,3…)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列{an}.
(1)求曲線C1和曲線C2的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)試求an+1與an之間的關(guān)系;
(3)證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x3+ax在(﹣1,0)上是增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍A;
(2)當(dāng)a為A中最小值時(shí),定義數(shù)列{an}滿足:a1∈(﹣1,0),且2an+1=f(an),用數(shù)學(xué)歸納法證明an∈(﹣1,0),并判斷an+1與an的大。
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