【題目】如圖某幾何體的三視圖是直角邊長(zhǎng)為1的三個(gè)等腰直角三角形,則該幾何體的外接球的表面積為( )
A.
B.
C.
D.3π
【答案】D
【解析】解:∵該幾何體的三視圖是直角邊長(zhǎng)為1的三個(gè)等腰直角三角形,∴該幾何體為從底面直角頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱兩兩垂直的三棱錐,可將其補(bǔ)成一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方體,
則該幾何體的外接球就是補(bǔ)成的正方體的外接球,
∵補(bǔ)成的正方體的對(duì)角線長(zhǎng)l= = 為其外接球的直徑d,
∴外接球的表面積S=πd2=3π,
即該幾何體的外接球的表面積為3π,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了由三視圖求面積、體積和球內(nèi)接多面體的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求體積的關(guān)鍵是求出底面積和高;求全面積的關(guān)鍵是求出各個(gè)側(cè)面的面積;球的內(nèi)接正方體的對(duì)角線等于球直徑;長(zhǎng)方體的外接球的直徑是長(zhǎng)方體的體對(duì)角線長(zhǎng)才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1 , 且AA1=AB=2.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若直線AC與平面A1BC所成的角為 ,求銳二面角A﹣A1C﹣B的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在Z上的函數(shù)f(x),對(duì)任意x,y∈Z,都有f(x+y)+f(x﹣y)=4f(x)f(y)且f(1)= ,則f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2017)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購(gòu)物每滿500元,可選擇返回50元現(xiàn)金或參加一次抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:從1個(gè)裝有6個(gè)白球、4個(gè)紅球的箱子中任摸一球,摸到紅球就可獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),假設(shè)顧客抽獎(jiǎng)的結(jié)果相互獨(dú)立.
(Ⅰ)若顧客選擇參加一次抽獎(jiǎng),求他獲得100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的概率;
(Ⅱ)某顧客已購(gòu)物1500元,作為商場(chǎng)經(jīng)理,是希望顧客直接選擇返回150元現(xiàn)金,還是選擇參加3次抽獎(jiǎng)?說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若顧客參加10次抽獎(jiǎng),則最有可能獲得多少現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , a1=1,滿足 , , .
(1)求證:數(shù)列 為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱錐P﹣ABCD中,PA=AB=a,E是棱PC的中點(diǎn).
(1)求證:PC⊥BD;
(2)求直線BE與PA所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某海濱城市附近海面有一臺(tái)風(fēng),據(jù)監(jiān)測(cè),當(dāng)前臺(tái)風(fēng)中心位于城市A(看做一點(diǎn))的東偏南θ角方向 ,300km的海面P處,并以20km/h的速度向西偏北45°方向移動(dòng).臺(tái)風(fēng)侵襲的范圍為圓形區(qū)域,當(dāng)前半徑為60km,并以10km/h的速度不斷增大.
(1)問(wèn)10小時(shí)后,該臺(tái)風(fēng)是否開(kāi)始侵襲城市A,并說(shuō)明理由;
(2)城市A受到該臺(tái)風(fēng)侵襲的持續(xù)時(shí)間為多久?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的程序框圖表示的算法中,輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,要求輸出的x是這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入( )
A.x>c
B.c>x
C.c>b
D.c>a
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