【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為(

A.45
B.55
C.66
D.110

【答案】B
【解析】解:模擬程序的運(yùn)行,可得:s=0,i=1,i<10,
s=1,i=2,i<10,
s=3,i=3,i<10,
s=6,i=4<10,
s=10,i=5<10,
s=15,i=6<10,
s=21,i=7<10,
s=28,i=8<10,
s=36,i=9<10,
s=45,i=10≤10,
s=55,i=11>10,
輸出s=5,5,
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的程序框圖,需要了解程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=( xinωx+cosωx)cosωx﹣ ,其中ω>0,若f(x)的最小正周期為4π.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)銳角三角形ABC中,(2a﹣c)cosB=bcosC,求f(A)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,其前n項和為Sn , 則下列結(jié)論正確的是(
A.若a1+a2>0,則a1+a3>0
B.若a1+a3>0,則a1+a2>0
C.若a1>0,則S2017>0
D.若a1>0,則S2016>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在[m,n]上的函數(shù),記F(x)=f(x)﹣(ax+b),|F(x)|的最大值為M(a,b).若存在m≤x1<x2<x3≤n,滿足|F(x1)|=M(a,b),F(xiàn)(x2)=﹣F(x1).F(x3)=F(x1),則稱一次函數(shù)y=ax+b是f(x)的“逼近函數(shù)”,此時的M(a,b)稱為f(x)在[m,n]上的“逼近確界”.
(1)驗證:y=4x﹣1是g(x)=2x2 , x∈[0,2]的“逼近函數(shù)”;
(2)已知f(x)= ,x∈[0,4],F(xiàn)(0)=F(4)=﹣M(a,b).若y=ax+b是f(x)的“逼近函數(shù)”,求a,b的值;
(3)已知f(x)= ,x∈[0,4]的逼近確界為 ,求證:對任意常數(shù)a,b,M(a,b)≥

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位射擊運(yùn)動員,在某天訓(xùn)練中已各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:
7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(Ⅰ)通過計算估計,甲、乙二人的射擊成績誰更穩(wěn);
(Ⅱ)若規(guī)定命中8環(huán)及以上環(huán)數(shù)為優(yōu)秀,以頻率作為概率,請依據(jù)上述數(shù)據(jù)估計,求甲在第11至
第13次射擊中獲得獲得優(yōu)秀的次數(shù)ξ的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足acosB=bcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)求sin(2A+ )﹣2cos2B的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖某幾何體的三視圖是直角邊長為1的三個等腰直角三角形,則該幾何體的外接球的表面積為(
A.
B.
C.
D.3π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一直角墻角,兩邊的長度足夠長,若P處有一棵樹與兩墻的距離分別是4m和am(0<a<12),不考慮樹的粗細(xì).現(xiàn)用16m長的籬笆,借助墻角圍成一個矩形花圃ABCD.設(shè)此矩形花圃的最大面積為u,若將這棵樹圍在矩形花圃內(nèi),則函數(shù)u=f(a)(單位m2)的圖象大致是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋中裝有偶數(shù)個球,其中紅球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三個空盒.每次從袋中任意取出兩個球,將其中一個球放入甲盒,如果這個球是紅球,就將另一個球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復(fù)上述過程,直到袋中所有球都被放入盒中,則( )
A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
B.乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多
C.乙盒中紅球不多于丙盒中紅球
D.乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多

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