【題目】如圖,在矩形 中, 分別為 的中點,現(xiàn)將 沿 折起,得四棱錐
(1)求證: 平面 ;
(2)若平面 平面 ,求四面體 的體積.
【答案】
(1)證明:取線段 的中點 ,連接 ,因為 為 的中點,所以 ,且 ,在折疊前,四邊形 為矩形, 為 的中點,所以 ,且 . ,且 ,所以四邊形 為平行四邊形,故 ,又 平面 平面 ,所以 平面 .
(2)解:在折疊前,四邊形 為矩形, 為 的中點,所以 都是等腰直角三角形,且 ,所以 ,且 .又
,又平面 平面 ,平面 平面 平面 ,所以 平面 ,即 為三棱錐 的高.因為 為 的中點,所以 ,所以四面體 的體積 。
【解析】(1)要證明線面平行,即證明面外的一條線與面內(nèi)的一條線平行即可。
(2)先利用已知條件及面面垂直的性質(zhì),找出三棱錐C-EFD的高,再根據(jù)F是AD的中點這一性質(zhì)求出底面面積,最后利用體積公式求出即可。
【考點精析】利用直線與平面平行的判定和直線與平面平行的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;一條直線與一個平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行;簡記為:線面平行則線線平行.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=-x2-2x,g(x)=
(1)求g[f(1)]的值;
(2)若方程g[f(x)]-a=0有4個實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)= ﹣ (x為實常數(shù)).
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)φ(x)=f(x)﹣g(x)在x∈[4,+∞)上的最小值;
(2)若方程e2f(x)=g(x)(其中e=2.71828…)在區(qū)間[ ]上有解,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x<2},B={x|3﹣2x>0},則( 。
A.A∩B={x|x< }
B.A∩B=?
C.A∪B={x|x< }
D.AUB=R
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 : 的焦點為 ,過點 分別作兩條直線 , ,直線 與拋物線 交于 、 兩點,直線 與拋物線 交于 、 兩點,若 與 的斜率的平方和為1,則 的最小值為( )
A.16
B.20
C.24
D.32
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾位大學(xué)生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是20 , 接下來的兩項是20 , 21 , 再接下來的三項是20 , 21 , 22 , 依此類推.求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是( 。
A.440
B.330
C.220
D.110
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓 的右頂點為 ,左、右焦點分別為 ,過點 且斜率為 的直線與 軸交于點 ,與橢圓交于另一個點 ,且點 在 軸上的射影恰好為點 .
(1)求橢圓 的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點 的直線與橢圓交于 兩點( 不與 重合),若 ,求直線 的方程.
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