【題目】如圖,橢圓的離心率為,其左頂點(diǎn)在圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(xiàn)與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,與圓的另一個(gè)交點(diǎn)為.
當(dāng)時(shí),求直線(xiàn)的斜率;
是否存在,使?若存在,求出直線(xiàn)的斜率;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(i)直線(xiàn)的斜率為;(ii)不存在.
【解析】
試題(Ⅰ)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,要確定的值,由題意有,再由離心率得,最后由可得;(Ⅱ)本小題是解析幾何中的探索性問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法是假設(shè)存在,設(shè)直線(xiàn)方程為,與橢圓方程聯(lián)立可求得點(diǎn)坐標(biāo)(用表示),因此就是直線(xiàn)與橢圓的一個(gè)交點(diǎn),因此另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)易求,從而可得,(i)由解得,(ii)由圓的性質(zhì)可求得,要滿(mǎn)足題意則應(yīng)該有,如能解得,則說(shuō)明存在,如解不出,則說(shuō)明不存在.
試題解析:
(Ⅰ)因?yàn)闄E圓的左頂點(diǎn)在圓上,所以.
又離心率為,所以,所以,
所以,
所以的方程為.
(Ⅱ)(i)
法一:設(shè)點(diǎn),顯然直線(xiàn)存在斜率,
設(shè)直線(xiàn)的方程為,
與橢圓方程聯(lián)立得,
化簡(jiǎn)得到,
因?yàn)?/span>為上面方程的一個(gè)根,所以,所以
由,
代入得到,解得,
所以直線(xiàn)的斜率為.
(ii)因?yàn)閳A心到直線(xiàn)的距離為,
所以.
因?yàn)?/span>,
代入得到
.
顯然,所以不存在直線(xiàn),使得.
法二:(i)設(shè)點(diǎn),顯然直線(xiàn)存在斜率且不為,
設(shè)直線(xiàn)的方程為,
與橢圓方程聯(lián)立得,
化簡(jiǎn)得到,
顯然上面方程的一個(gè)根,所以另一個(gè)根,即,
由,
代入得到,解得.
所以直線(xiàn)的斜率為
(ii)因?yàn)閳A心到直線(xiàn)的距離為,
所以.
因?yàn)?/span>,
代入得到
.
若,則,與直線(xiàn)存在斜率矛盾,
所以不存在直線(xiàn),使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列為正項(xiàng)的遞增等比數(shù)列,,記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則使不等式2018成立的最大正整數(shù)n的值為( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著資本市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車(chē)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,遍布了各級(jí)城市的大街小巷,為了解我市的市民對(duì)共享單車(chē)的滿(mǎn)意度,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取了人進(jìn)行分析.若得分低于分,說(shuō)明不滿(mǎn)意,若得分不低于分,說(shuō)明滿(mǎn)意,調(diào)查滿(mǎn)意度得分情況結(jié)果用莖葉圖表示如圖1.
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖完成下面列聯(lián)表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為滿(mǎn)意度與年齡有關(guān);
滿(mǎn)意 | 不滿(mǎn)意 | 合計(jì) | |
歲以下 | |||
歲以上 | |||
合計(jì) |
(Ⅱ)先采用分層抽樣的方法從歲及以下的網(wǎng)友中選取人,再?gòu)倪@人中隨機(jī)選出人,將頻率視為概率,求選出的人中至少有人是不滿(mǎn)意的概率.
(Ⅲ)將頻率視為概率,從參與調(diào)查的歲以上的網(wǎng)友中,隨機(jī)選取人,記其中滿(mǎn)意度為滿(mǎn)意的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考格式:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,且右焦點(diǎn)到右準(zhǔn)線(xiàn)的距離為1.過(guò)軸上一點(diǎn) 為常數(shù),且的直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn),與交于點(diǎn),是弦的中點(diǎn),直線(xiàn)與交于點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)試判斷以為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,棱形的邊長(zhǎng)為6, ,.將棱形沿對(duì)角線(xiàn)折起,得到三棱錐,點(diǎn)是棱的中點(diǎn), .
(Ⅰ)求證:∥平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美在中國(guó)傳統(tǒng)文化中多有體現(xiàn),譬如如圖所示的太極圖是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圓形圖案,充分展現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化、對(duì)稱(chēng)統(tǒng)一的和諧美.如果能夠?qū)A的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分的函數(shù)稱(chēng)為這個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)于任意一個(gè)圓,其“優(yōu)美函數(shù)”有無(wú)數(shù)個(gè)
B.可以是某個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)”
C.正弦函數(shù)可以同時(shí)是無(wú)數(shù)個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)”
D.函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”的充要條件為函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn)P(2,1).
(1)求橢圓C的方程,并求其離心率;
(2)過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)l,設(shè)點(diǎn)A為第四象限內(nèi)一點(diǎn)且在橢圓C上(點(diǎn)A不在直線(xiàn)l上),點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A',直線(xiàn)A'P與C交于另一點(diǎn)B.設(shè)O為原點(diǎn),判斷直線(xiàn)AB與直線(xiàn)OP的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人各進(jìn)行3次射擊,甲每次擊中目標(biāo)的概率為,乙每次擊中目標(biāo)的概率為.
(1)求乙至多擊目標(biāo)2次的概率;
(2)記甲擊中目標(biāo)的次數(shù)為,求的概率分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)求甲恰好比乙多擊中目標(biāo)2次的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究變量,得到一組樣本數(shù)據(jù),進(jìn)行回歸分析,有以下結(jié)論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,越小說(shuō)明擬合效果越好;
③在回歸直線(xiàn)方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均增加0.2個(gè)單位
④若變量和之間的相關(guān)系數(shù)為,則變量和之間的負(fù)相關(guān)很強(qiáng),以上正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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