【題目】如圖△ABC中,AC=BC= AB,四邊形ABED是邊長為a的正方形,平面ABED⊥平面ABC,若G、F分別是EC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:GF∥平面ABC;
(2)求證:平面EBC⊥平面ACD;
(3)求幾何體ADEBC的體積V.
【答案】
(1)證明:如圖,取BE的中點(diǎn)H,連接HF,GH.
∵G,F(xiàn)分別是EC和BD的中點(diǎn),
∴HG∥BC,HF∥DE.
又∵四邊形ADEB為正方形,
∴DE∥AB,從而HF∥AB.
∴HF∥平面ABC,HG∥平面ABC.
∴平面HGF∥平面ABC.
∴GF∥平面ABC
(2)證明:∵ADEB為正方形,∴EB⊥AB.
又∵平面ABED⊥平面ABC,
∴BE⊥平面ABC.
∴BE⊥AC.
又∵CA2+CB2=AB2,∴AC⊥BC.
∴AC⊥平面BCE.
從而平面EBC⊥平面ACD
(3)解:取AB的中點(diǎn)N,連接CN,∵AC=BC,
∴CN⊥AB,且CN= AB= a.
又平面ABED⊥平面ABC,
∴CN⊥平面ABED.
∵C﹣ABED是四棱錐,
∴VC﹣ABED= SABEDCN= a2 a= a3.
【解析】(1)取BE的中點(diǎn)H,連接HF,GH.通過證明GF所在的平面HGF,平面HGF∥平面ABC.然后說明GF∥平面ABC;(2)通過證明AC⊥平面BCE,AC平面ACD,然后證明平面EBC⊥平面ACD;(3)取AB的中點(diǎn)N,連接CN,說明CN⊥平面ABED,求出底面面積,即可求解幾何體ADEBC的體積V.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了直線與平面平行的判定和平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直才能正確解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】使函數(shù)y=sin(2x+θ)+ cos(2x+θ)為奇函數(shù),且在[0, ]上是減函數(shù)的θ一個(gè)值為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)M={x| },N={x|x2+(a﹣8)x﹣8a≤0},命題p:x∈M,命題q:x∈N.
(1)當(dāng)a=﹣6時(shí),試判斷命題p是命題q的什么條件;
(2)求a的取值范圍,使命題p是命題q的一個(gè)必要但不充分條件.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)動(dòng)點(diǎn)M(2,t)(t>0).
(1)若過點(diǎn)P(0,4 )的直線l與圓C:x2+y2﹣8x=0相切,求直線l的方程;
(2)求以O(shè)M為直徑且被直線3x﹣4y﹣5=0截得的弦長為2的圓的方程;
(3)設(shè)A(1,0),過點(diǎn)A作OM的垂線與以O(shè)M為直徑的圓交于點(diǎn)N,求證:線段ON的長為定值,并求出這個(gè)定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)生在開學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開學(xué)季內(nèi),每售出1個(gè)該產(chǎn)品獲利潤5元,未售出的產(chǎn)品,每個(gè)虧損3元.根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖如圖所示.該同學(xué)為這個(gè)開學(xué)季購進(jìn)了160個(gè)該產(chǎn)品,以(,單位:個(gè))表示這個(gè)開學(xué)季內(nèi)的市場需求量.
(1)根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開學(xué)季內(nèi)市場需求量的中位數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于640元的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)一位高三班主任對本班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級工作 | 不積極參加班級工作 | 合計(jì) | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性不高 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到不積極參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率是多少?
(2)若不積極參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性高的7名學(xué)生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取2名學(xué)生參加某項(xiàng)活動(dòng),問2名學(xué)生中有1名男生的概率是多少?
(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?請說明理由.
附:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G,H分別為AA1 , AB,BB1 , B1C1的中點(diǎn),則異面直線EF與GH所成的角等于
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB的長為2,動(dòng)點(diǎn)C滿足 =λ(λ為負(fù)常數(shù)),且點(diǎn)C總不在以點(diǎn)B為圓心, 為半徑的圓內(nèi),則實(shí)數(shù)λ的最大值是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連續(xù)拋擲同一顆均勻的骰子,令第i次得到的點(diǎn)數(shù)為ai , 若存在正整數(shù)k,使a1+a2+…+ak=6,則稱k為你的幸運(yùn)數(shù)字.
(1)求你的幸運(yùn)數(shù)字為3的概率;
(2)若k=1,則你的得分為5分;若k=2,則你的得分為3分;若k=3,則你的得分為1分;若拋擲三次還沒找到你的幸運(yùn)數(shù)字則記0分,求得分X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com