【題目】下列4個命題:

①為了了解800名學(xué)生對學(xué)校某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔為40;

②四邊形為長方形,,中點,在長方形內(nèi)隨機取一點,取得的點到的距離大于1的概率為;

③把函數(shù)的圖象向右平移個單位,可得到的圖象;

④已知回歸直線的斜率的估計值為,樣本點的中心為,則回歸直線方程為.

其中正確的命題有__________.(填上所有正確命題的編號)

【答案】③④

【解析】①為了了解800名學(xué)生對學(xué)校某項教改試驗的意見,
打算從中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,
則分段的間隔為800÷40=20,故①錯誤;
②已知如圖所示:

長方形面積為2,以O為圓心,1為半徑作圓,
在矩形內(nèi)部的部分(半圓)面積為.

因此取到的點到O的距離大于1的概率; 故②錯誤;
③把函數(shù)的圖象向右平移個單位,可得到的圖象, 故③正確,
④∵回歸直線為, 的斜率的值為1.23,
∴方程為,

∵直線過樣本點的中心(4,5),
a=0.08,
∴回歸直線方程是為=1.23x+0.08;
∴故④正確.
故答案為:③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求上的最小值;

2)若存在兩個不同的實數(shù),使得,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:

試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班的學(xué)生人數(shù)及分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù);

(2)為快速了解學(xué)生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數(shù)段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學(xué)生中,成績位于[70,80)分數(shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的離心率為,連接橢圓的四個頂點得到的四邊形的面積為

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓的左焦點為,右焦點為,直線過點且垂直于橢圓的長軸,動直線垂直于點,線段的垂直平分線交于點,求點的軌跡的方程;

(3)設(shè)為坐標原點,取上不同于的點,以為直徑作圓與相交另外一點,求該圓面積的最小值時點的坐標.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)考試成績進行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽1人為優(yōu)秀的概率為.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

甲班

10

乙班

30

合計

110

Ⅰ.請完成上面的列聯(lián)表;

Ⅱ.根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),是否有的把握認為“成績與班級有關(guān)系”.

參考公式與臨界值表:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 的焦點為,過點的直線相交于、兩點,點關(guān)于軸的對稱點為

(Ⅰ)判斷點是否在直線上,并給出證明;

(Ⅱ)設(shè),求的內(nèi)切圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

1求曲線的普通方程;

2經(jīng)過點平面直角坐標系中點作直線交曲線兩點,若恰好為線段的三等分點,求直線的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地政府調(diào)查了工薪階層人的月工資收人,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖,其中工資收人分組區(qū)間是.(單位:百元)

(1)為了了解工薪階層對工資收人的滿意程度,要用分層抽樣的方法從調(diào)查的人中抽取人做電話詢問,求月工資收人在內(nèi)應(yīng)抽取的人數(shù);

(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這人的平均月工資為多少元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1時,求的單調(diào)區(qū)間;

2設(shè)是曲線圖象上的兩個相異的點,若直線的斜率恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

3設(shè)函數(shù)有兩個極值點,若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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