【題目】甲、乙、丙，丁四位同學一起去問老師詢問成語競賽的成績。老師說：你們四人中有兩位優(yōu)秀，兩位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績，給乙看丙的成績，給丁看甲的成績．看后甲對大家說：我還是不知道我的成績，根據(jù)以上信息，則（ ）

A. 乙、丁可以知道自己的成績B. 乙可以知道四人的成績

C. 乙、丁可以知道對方的成績D. 丁可以知道四人的成績

【答案】A

【解析】

根據(jù)甲的所說的話，可知乙、丙的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，再結(jié)合簡單的合情推理逐一分析可得出結(jié)果.

因為甲、乙、丙、丁四位同學中有兩位優(yōu)秀、兩位良好，

又甲看了乙、丙的成績且還不知道自己的成立，即可推出乙、丙的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，

又乙看了丙的成績，則乙由丙的成績可以推出自己的成績，

又甲、丁的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，則丁由甲的成績可以推出自己的成績.

因此，乙、丁知道自己的成績，故選：A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a=40.5 ， b=0.54 ， c=log0.54，則a，b，c從小到大的排列為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果﹣1，a，b，c，﹣9成等比數(shù)列，那么（　�。�
A.b=3，ac=9
B.b=﹣3，ac=9
C.b=3，ac=﹣9
D.b=﹣3，ac=﹣9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，若a2+S3＝0，則公比q＝（　　）

A.﹣1B.1C.﹣2D.2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)集合M={1}，N={1，2}，P={1，2，3}，則（M∪N）∩P=（ ）
A.{1}
B.{1，2}
C.{1，2，3}
D.{2，3}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知集合A={a，b}，B={c，d，e}，從A到B的不同映射個數(shù)是（ ）
A.6
B.8
C.9
D.5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，“a＞b”是“sinA＞sinB”的（ ）
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分又不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線的焦點在直線x﹣2y﹣4=0上，則此拋物線的標準方程是（ ）
A.y2=16x
B.x2=﹣8y
C.y2=16x或x2=﹣8y
D.y2=16x或x2=8y

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)甲乙丙丁四所高中分別有120，150，180，150名高三學生參加某次數(shù)學調(diào)研考試，為了解學生能力水平，現(xiàn)制定以下兩種卷面分析方案:方案①；從這600名學生的試卷中抽取一個容量為200的樣本進行分析:方案②:丙校參加調(diào)研考試的學生中有30名數(shù)學培優(yōu)生，從這些培優(yōu)生的試卷中抽取10份試看進行分析．完成這兩種方案宜采用的抽樣方法依次是（ ）

A.分層抽樣法系統(tǒng)抽樣法B.分層抽樣法簡單隨機抽樣法

C.系統(tǒng)抽樣法分層抽樣法D.簡單隨機抽樣法分層抽樣法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案