【題目】如果﹣1,a,b,c,﹣9成等比數(shù)列,那么( )
A.b=3,ac=9
B.b=﹣3,ac=9
C.b=3,ac=﹣9
D.b=﹣3,ac=﹣9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)數(shù)m取什么數(shù)值時(shí),復(fù)數(shù)z=m2﹣1+(m2﹣m﹣2)i分別是:
(1)實(shí)數(shù);
(2)虛數(shù);
(3)純虛數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員每次投籃的命中率為60%,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員3次投籃恰好命中2次的概率,先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)表,指定1,2,3,4表示命不中,5,6,7,8,9,0表示命中,再以每3個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表3次投籃的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下10組隨機(jī)數(shù):
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
據(jù)此估計(jì),該運(yùn)動(dòng)員3次投籃恰好命中2次的概率為( )
A.0.35
B.0.30
C.0.6
D.0.70
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓上有均勻分布的8個(gè)點(diǎn),從中任取三個(gè),能夠成銳角三角形的個(gè)數(shù)為( )
A.8
B.24
C.36
D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙,丁四位同學(xué)一起去問(wèn)老師詢問(wèn)成語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)。老師說(shuō):你們四人中有兩位優(yōu)秀,兩位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績(jī),給乙看丙的成績(jī),給丁看甲的成績(jī).看后甲對(duì)大家說(shuō):我還是不知道我的成績(jī),根據(jù)以上信息,則( )
A. 乙、丁可以知道自己的成績(jī)B. 乙可以知道四人的成績(jī)
C. 乙、丁可以知道對(duì)方的成績(jī)D. 丁可以知道四人的成績(jī)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲,乙,丙三名學(xué)生,僅有一人通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)考試.當(dāng)它們被問(wèn)到誰(shuí)通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)考試時(shí),甲說(shuō):“丙通過(guò)了”;乙說(shuō):“我通過(guò)了”;丙說(shuō):“甲和乙都沒(méi)有通過(guò)”.假設(shè)這三名學(xué)生中有且只有一人說(shuō)的是對(duì)的,那么通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)考試的學(xué)生是( )
A.甲B.乙
C.丙D.僅靠以上條件還不能推出是誰(shuí)
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