【題目】古希臘著名數(shù)學家阿波羅尼斯與歐幾里得、阿基米德齊名.他發(fā)現(xiàn):平面內到兩個定點的距離之比為定值的點所形成的圖形是圓.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓.已知在平面直角坐標系中,,,點滿足.設點所構成的曲線為,下列結論正確的是( )
A.的方程為
B.在上存在點,使得到點的距離為
C.在上存在點,使得
D.在上存在點,使得
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標方程是,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線的參數(shù)方程是(是參數(shù)),
(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(Ⅱ)設曲線經過伸縮變換得到曲線,曲線任一點為,求點直線的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校某班在一次數(shù)學測驗中,全班N名學生的數(shù)學成績的頻率分布直方圖如下,已知分數(shù)在110~120的學生有14人.
(1)求總人數(shù)N和分數(shù)在120~125的人數(shù)n;
(2)利用頻率分布直方圖,估算該班學生數(shù)學成績的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知直線與圓O:相切.
(1)直線l過點(2,1)且截圓O所得的弦長為,求直線l的方程;
(2)已知直線y=3與圓O交于A,B兩點,P是圓上異于A,B的任意一點,且直線AP,BP與y軸相交于M,N點.判斷點M、N的縱坐標之積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù)有下述四個結論:①若,則;②的圖象關于點對稱;③函數(shù)在上單調遞增;④的圖象向右平移個單位長度后所得圖象關于軸對稱.其中所有正確結論的編號是( )
A.①②④B.①②C.③④D.②④
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【題目】某動物園要為剛入園的小動物建造一間兩面靠墻的三角形露天活動室,地面形狀如圖所示,已知已有兩面墻的夾角為,墻的長度為米,(已有兩面墻的可利用長度足夠大),記.
(1)若,求的周長(結果精確到0.01米);
(2)為了使小動物能健康成長,要求所建的三角形露天活動室面積,的面積盡可能大,當為何值時,該活動室面積最大?并求出最大面積.
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