已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
()求k的取值范圍;
()設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時,寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
()試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).
()由方程消得.① 依題意,該方程有兩個正實(shí)根, 故解得. ()由,求得切線的方程為, 由,并令,得 ,是方程①的兩實(shí)根,且,故,, 是關(guān)于的減函數(shù),所以的取值范圍是. 是關(guān)于的增函數(shù),定義域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/0660/0020/177c07e3a1d5eedc80e496ea0924020d/C/Image181.gif" width=48 HEIGHT=24>,所以值域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/0660/0020/177c07e3a1d5eedc80e496ea0924020d/C/Image182.gif" width=60 HEIGHT=20>, ()當(dāng)時,由()可知. 類似可得.. 由①可知. 從而. 當(dāng)時,有相同的結(jié)果. 所以. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第7期 總163期 人教課標(biāo)高一版 題型:022
已知函數(shù)y=logx與y=kx的圖象有公共點(diǎn)A,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,則k=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(2) 題型:044
已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
(1)求k的取值范圍;
(2)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時,寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
(3)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012高考數(shù)學(xué)二輪名師精編精析(1):函數(shù)定義域和值域 題型:044
已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時,寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
(Ⅲ)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).
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