【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的零點個數(shù);
(2)若,,證明:,.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
(1)將a的值代入f(x),再求導(dǎo)得,在定義域內(nèi)討論函數(shù)單調(diào)性,再由函數(shù)的最小值正負(fù)來判斷它的零點個數(shù);(2)把a的值代入f(x),將整理化簡為,即證明該不等式在上恒成立,構(gòu)造新的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)可知其在定義域上的最小值,構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)可知其定義域上的最大值,二者比較大小,即得證。
(1)解:因為,所以.
令,得或;令,得,
所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
而,,,
所以的零點個數(shù)為1.
(2)證明:因為,從而.
又因為,
所以要證,恒成立,
即證,恒成立,
即證,恒成立.
設(shè),則,
當(dāng)時,,單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,單調(diào)遞減.
所以.
設(shè),則,
當(dāng)時,,單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,單調(diào)遞減.
所以,所以,
所以,恒成立,
即,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),分別是橢圓的左,右焦點,兩點分別是橢圓的上,下頂點,是等腰直角三角形,延長交橢圓于點,且的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點是橢圓上異于的動點,直線與直分別相交于兩點,點,求證:的外接圓恒過原點.
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【題目】函數(shù)圖象上不同兩點,,,處的切線的斜率分別是,,規(guī)定叫曲線在點與點之間的“彎曲度”,給出以下命題:
(1)函數(shù)圖象上兩點、的橫坐標(biāo)分別為1,2,則;
(2)存在這樣的函數(shù),圖象上任意兩點之間的“彎曲度”為常數(shù);
(3)設(shè)點、是拋物線,上不同的兩點,則;
(4)設(shè)曲線上不同兩點,,,,且,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍是;
以上正確命題的序號為__(寫出所有正確的)
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【題目】已知二次函數(shù),不等式的解集有且只有一個元素,設(shè)數(shù)列的前項和.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項和.
(3)設(shè)各項均不為0的數(shù)列中,滿足的正整數(shù)的個數(shù)稱為這個數(shù)列的變號數(shù),令,求數(shù)列的變號數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點是圓上一動點,動點滿足,點在直線上,且.
(1)求點的軌跡的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點在直線上,過點作曲線的兩條切線,切點分別為,記點到直線的距離分別為,求的最大值,并求出此時點的坐標(biāo).
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【題目】某校為了解校園安全教育系列活動的成效,對全校學(xué)生進(jìn)行了一次安全意識測試,根據(jù)測試成績評定“合格”“不合格”兩個等級,同時對相應(yīng)等級進(jìn)行量化:“合格”記5分,“不合格”記0分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計結(jié)果及對應(yīng)的頻率分布直方圖如下:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
頻數(shù) | 6 | 24 |
(1)由該題中頻率分布直方圖求測試成績的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)其他條件不變,在評定等級為“合格”的學(xué)生中依次抽取2人進(jìn)行座談,每次抽取1人,求在第1次抽取的測試得分低于80分的前提下,第2次抽取的測試得分仍低于80分的概率;
(3)用分層抽樣的方法,從評定等級為“合格”和“不合格”的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行座談.現(xiàn)再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為,求的數(shù)學(xué)期望.
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