【題目】某企業(yè)經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展,員工近百人.不知何因,人員雖然多了,但員工的實(shí)際工作效率還不如從前.年月初,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)按員工年齡從企業(yè)抽選位員工交流,并將被抽取的員工按年齡(單位:歲)分為四組:第一組,第二組,第三組,第四組,且得到如下頻率分布直方圖:
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從第二組、第三組中再隨機(jī)抽取人作進(jìn)一步交流,求“被抽取得人均來(lái)自第二組”的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)利用頻率分布直方圖所有矩形的面積和為可求出實(shí)數(shù)的值;
(2)可知第二組的人數(shù)為人,第三組的人數(shù)為人,利用組合計(jì)數(shù)原理計(jì)算出抽取人的方法種數(shù),以及抽取的人均來(lái)自第二組的方法種數(shù),利用古典概型的概率公式可計(jì)算出所求事件的概率.
(1)據(jù)題意得,解得;
(2)據(jù)(1)求解知,
第二組中人數(shù)(人)又第三組人數(shù)(人),
用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從第二組、第三組中抽取人的方法數(shù)(種)
其中人均來(lái)自第二組的方法數(shù)(種),因此,所求的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線上的兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),且,則的面積的最小值為( )
A. 16 B. 8 C. 4 D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)若函數(shù)在處的切線與直線垂直,求的值;
(2)討論在R上的單調(diào)性;
(3)對(duì)任意,總有成立,求正整數(shù)的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及與快速發(fā)展,許多可以解答各學(xué)科問(wèn)題的搜題軟件走紅.有教育工作者認(rèn)為:網(wǎng)搜答案可以起到拓展思路的作用,但是對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)講,容易產(chǎn)生依賴(lài)心理,對(duì)學(xué)習(xí)能力造成損害.為了了解網(wǎng)絡(luò)搜題在學(xué)生中的使用情況,某校對(duì)學(xué)生在一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題的頻數(shù)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的學(xué)生中抽取了男、女學(xué)生各人進(jìn)行抽樣分析,得到如下樣本頻數(shù)分布表:
一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題的頻數(shù)區(qū)間 | 男生頻數(shù) | 女生頻數(shù) |
18 | 4 | |
10 | 8 | |
12 | 13 | |
6 | 15 | |
4 | 10 |
將學(xué)生在一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題頻數(shù)超過(guò)次的行為視為“經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題”,不超過(guò)20次的視為“偶爾或不用網(wǎng)絡(luò)搜題”.
(1)根據(jù)已有數(shù)據(jù),完成下列列聯(lián)表(單位:人)中數(shù)據(jù)的填寫(xiě),并判斷是否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)%的前提下有把握認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)搜題與性別有關(guān)?
經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題 | 偶爾或不用絡(luò)搜題 | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,從該校所有參與調(diào)查的學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取一個(gè)人,抽取人,記經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),若對(duì)于,,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有五個(gè)命題:
①函數(shù)y=sin4x-cos4x的最小正周期是;
②終邊在y軸上的角的集合是{α|α=;
③在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個(gè)公共點(diǎn);
④把函數(shù);
⑤函數(shù)。
其中真命題的序號(hào)是__________(寫(xiě)出所有真命題的編號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,是等腰梯形,,,,.給出下列三個(gè)命題:
平面平面;
異面直線與所成角的余弦值為;
直線與平面所成角的正弦值為.
那么,下列命題為真命題的是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且.
(1)求證:數(shù)列不是等差數(shù)列;
(2)是否存在整數(shù),使得對(duì)任意的都成立?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線與橢圓交于,兩點(diǎn),已知 , ,若橢圓的離心率,又經(jīng)過(guò)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)當(dāng)時(shí),試問(wèn):的面積是否為定值?如果是,請(qǐng)給予證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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