【題目】某校從參加高三年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了40名學(xué)生的政治成績(jī),這40名學(xué)生的成績(jī)?nèi)吭?/span>40分至100分之間,據(jù)此繪制了如圖所示的樣本頻率分布直方圖.
(1)求成績(jī)?cè)?/span>[80,90)的學(xué)生人數(shù);
(2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選2名學(xué)生,求至少有1 名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>[90,100]的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頻率直方圖可知其頻率為,計(jì)算學(xué)生人數(shù);(2) 設(shè)表示事件“在成績(jī)大于等于分的學(xué)生中隨機(jī)選兩名學(xué)生,至少有名學(xué)生成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)”,由已知和(1)的結(jié)果可知成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的學(xué)生有人,記這四個(gè)人分別為,成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的學(xué)生有人,記這兩個(gè)人分別為,分別寫(xiě)出事件空間及事件,得到概率.
試題解析:(1)因?yàn)楦鹘M的頻率之和為1,所以成績(jī)?cè)趨^(qū)間[80,90)的頻率為
1-(0.005×2+0.015+0.020+0.045)×10=0.1,
所以,40名學(xué)生中成績(jī)?cè)趨^(qū)間[80,90)的學(xué)生人數(shù)為40×0.1=4(人).
(2)設(shè)A表示事件“在成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選兩名學(xué)生,至少有1名學(xué)生成績(jī)?cè)趨^(qū)間[90,100]內(nèi)”,
由已知和(1)的結(jié)果可知成績(jī)?cè)趨^(qū)間[80,90)內(nèi)的學(xué)生有4人,記這四個(gè)人分別為a,b,c,d,成績(jī)?cè)趨^(qū)間[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這兩個(gè)人分別為e,f,則選取學(xué)生的所有可能結(jié)果為:
(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),基本事件數(shù)為15,事件“至少1名學(xué)生成績(jī)?cè)趨^(qū)間[90,100]內(nèi)”的可能結(jié)果為:
(a,e),(a,f),(b,e),(b,f),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),基本事件數(shù)為9,所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè), 分別為雙曲線(xiàn)的左、右焦點(diǎn), 為雙曲線(xiàn)的左頂點(diǎn),以, 為直徑的圓交雙曲線(xiàn)某條漸近線(xiàn)于, 兩點(diǎn),且滿(mǎn)足,則該雙曲線(xiàn)的離心率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合P={(x,y)||x|+|y|≤1,x∈R,y∈R},Q={(x,y)|x2+y2≤1,x∈R,y∈R},R={(x,y)|x4+y2≤1,x∈R,y∈R}則下列判斷正確的是( )
A.PQR
B.PRQ
C.QPR
D.RPQ
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.
(1)求的值及B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)結(jié)合圖形,直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如下圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上,連接BE。
填空:①∠AEB的度數(shù)為____________;
②線(xiàn)段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是_________。
(2)拓展探究
如下圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900, 點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線(xiàn)段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。
(3)解決問(wèn)題
如下圖,在正方形ABCD中,CD=。若點(diǎn)P滿(mǎn)足PD=1,且∠BPD=900,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A到BP的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=cos2x﹣ sin2x,把y=f(x)的圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位后,恰好得到函數(shù)g(x)=﹣cos2x﹣ sin2x的圖象,則φ的值可以為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中, , , , 分別為, 的中點(diǎn).將沿折起到的位置,使,如圖2,連結(jié), .
(Ⅰ)求證:平面 平面;
(Ⅱ)若為中點(diǎn),求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn),使二面角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},an≥0,a1=0,an+12+an+1﹣1=an2(n∈N).記Sn=a1+a2+…+an . Tn= + +…+ .求證:當(dāng)n∈N*時(shí)
(1)0≤an<an+1<1;
(2)Sn>n﹣2;
(3)Tn<3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為圓上的動(dòng)點(diǎn), 的坐標(biāo)為, 在線(xiàn)段上,滿(mǎn)足.
(Ⅰ)求的軌跡的方程.
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與交于兩點(diǎn),且,求直線(xiàn)的方程.
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