【題目】設(shè)集合P={(x,y)||x|+|y|≤1,x∈R,y∈R},Q={(x,y)|x2+y2≤1,x∈R,y∈R},R={(x,y)|x4+y2≤1,x∈R,y∈R}則下列判斷正確的是(
A.PQR
B.PRQ
C.QPR
D.RPQ

【答案】A
【解析】解:集合P={(x,y)||x|+|y|≤1,x∈R,y∈R}表示以(±1,0),(0,±1)為頂點(diǎn)的正方形,
Q={(x,y)|x2+y2≤1,x∈R,y∈R}表示以(0,0)為圓心,1為半徑的圓面(包括圓的邊界),所以PQ,排除C,D;
x4+y2≤1中,以 代替x,可得x2+y2≤1,∴QR.
x= ,由x2+y2≤1,可得﹣ ≤y≤ ,由x4+y2≤1可得﹣ ≤y≤ ,∴QR
∴PQR,
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖下圖①,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2a,CD是AB邊上的高,E,F(xiàn)分別是AC和BC邊上的點(diǎn),且滿足=k,現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角ADCB,如圖下圖②.

(1)試判斷翻折后直線AB與平面DEF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)求二面角BACD的正切值.

 、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,AD⊥平面PDCADBC,PDPBAD=1,BC=3,CD=4,PD=2.

(1)求異面直線APBC所成角的余弦值;

(2)求證:PD⊥平面PBC;

(3)求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】證明:△ABC是等邊三角形的充要條件是a2+b2+c2=ab+bc+ac(其中a,b,c△ABC的三條邊).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x+a|﹣ lnx.
(1)當(dāng)a=0時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a<0,討論函數(shù)f(x)的極值點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線 與拋物線交于, 兩點(diǎn),記拋物線在 兩點(diǎn)處的切線, 的交點(diǎn)為

(I)求證: ;

(II)求點(diǎn)的坐標(biāo)( 表示);

)若,求的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥底面ABCD,AD∥BC,AC⊥DB,∠CAD=60°,AD=2,PD=1.

(1)證明:AC⊥BP;
(2)求二面角C﹣AP﹣D的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校從參加高三年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了40名學(xué)生的政治成績(jī),40名學(xué)生的成績(jī)?nèi)吭?/span>40分至100分之間,據(jù)此繪制了如圖所示的樣本頻率分布直方圖.

(1)求成績(jī)?cè)?/span>[80,90的學(xué)生人數(shù);

(2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選2名學(xué)生,求至少有1 名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>[90,100]的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1= ,an+1an=2an+1﹣1(n∈N*),令bn=an﹣1.
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn= ,求證:c1+c2+…+cn<n+

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