【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時(shí)期,我市教育局提出停課不停學(xué)的口號(hào),鼓勵(lì)學(xué)生線上學(xué)習(xí).某校數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績與線上學(xué)習(xí)時(shí)間之間的相關(guān)關(guān)系,對(duì)高三年級(jí)隨機(jī)選取45名學(xué)生進(jìn)行跟蹤問卷,其中每周線上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)的有19人,余下的人中,在檢測考試中數(shù)學(xué)平均成績不足120分的占,統(tǒng)計(jì)成績后得到如下列聯(lián)表:

分?jǐn)?shù)不少于120

分?jǐn)?shù)不足120

合計(jì)

線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)

4

19

線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)

合計(jì)

45

1)請(qǐng)完成上面列聯(lián)表;并判斷是否有99%的把握認(rèn)為高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān);

2)在上述樣本中從分?jǐn)?shù)不少于120分的學(xué)生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)和線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)的學(xué)生共5名,若在這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少1人每周線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)的概率.

(下面的臨界值表供參考)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式 其中

【答案】1)見解析,有(2

【解析】

1)利用題中數(shù)據(jù)補(bǔ)全列聯(lián)表,利用公式代入數(shù)據(jù),結(jié)合臨界值判斷,即得解;

2)依題意,抽到線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)的學(xué)生人,計(jì)算所有基本事件數(shù)和滿足條件的基本事件個(gè)數(shù),由古典概型的計(jì)算公式,即得解

解:(1

分?jǐn)?shù)不少于120

分?jǐn)?shù)不足120

合計(jì)

線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)

15

4

19

線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)

10

16

26

合計(jì)

25

20

45

99%的把握認(rèn)為高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān)

2)依題意,抽到線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)的學(xué)生人,設(shè)為,,,線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足

5小時(shí)的學(xué)生2人,設(shè)為,

所有基本事件有:

,,,,,

10

至少1人每周線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)包括:,,,,,7

故至少1人每周線上學(xué)習(xí)時(shí)間不足5小時(shí)的概率為(或0.7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中對(duì)幾何學(xué)的研究比西方早一千多年.在該書中,將底面為直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱稱為塹堵;將底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐稱為陽馬;將四個(gè)面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如圖,在塹堵中,,,鱉臑的體積為2,則陽馬外接球表面積的最小值為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,軸,直線軸于點(diǎn),為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),的面積的最大值為1.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)作兩條直線與橢圓分別交于且使軸,如圖,問四邊形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是否為定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其中為常數(shù).

1)求的值;

2)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3若關(guān)于的方程上有解,求的取值范圍.

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【題目】已知過原點(diǎn)的兩條互相垂直的直線與拋物線相交于不同于原點(diǎn)的兩點(diǎn),且軸,的面積為16.

(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知點(diǎn),為拋物線上不同的三點(diǎn),若,試問:直線是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫糖人是一種以糖為材料在石板上進(jìn)行造型的民間藝術(shù).某糖人師傅在公園內(nèi)畫糖人,每天賣出某種糖人的個(gè)數(shù)與價(jià)格相關(guān),其相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表:

每個(gè)糖人的價(jià)格(元)

9

10

11

12

13

賣出糖人的個(gè)數(shù)(個(gè))

54

50

46

43

39

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求關(guān)于的回歸直線方程;

(2)若該種造型的糖人的成本為2元/個(gè),為使糖人師傅每天獲得最大利潤,則該種糖人應(yīng)定價(jià)多少元?(精確到1元)

參考公式:回歸直線方程,其中,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出以下結(jié)論:

①命題“若,則”的逆否命題“若,則”;

②“”是“”的充分條件;

③命題“若,則方程有實(shí)根”的逆命題為真命題;

④命題“若,則”的否命題是真命題.

其中錯(cuò)誤的是__________.(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)的值;

2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】浙江省現(xiàn)行的高考招生制度規(guī)定除語、數(shù)、英之外,考生須從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)這7門高中學(xué)考科目中選擇3門作為高考選考科目,成績計(jì)入高考總分.已知報(bào)考某高校兩個(gè)專業(yè)各需要一門科目滿足要求即可,專業(yè):物理、化學(xué)、技術(shù);專業(yè):歷史、地理、技術(shù).考生小李今年打算報(bào)考該高校這兩個(gè)專業(yè)的選考方式有______ 種.(用數(shù)字作答)

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