【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,可知函數(shù)的對(duì)稱軸是,軸右邊是單調(diào)遞增區(qū)間,根據(jù)定義域求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若函數(shù)在上是單調(diào)遞增函數(shù),那么區(qū)間不包含對(duì)稱軸,即可寫成的取值范圍.
試題解析:(1)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,圖象是拋物線,且開口向上,對(duì)稱軸是x=1,所以,當(dāng)x∈[-5,5]時(shí),f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是[-5,1],單調(diào)遞增區(qū)間是[1,5];
(2)∵f(x)=x2+2ax+2,圖象是拋物線,且開口向上,對(duì)稱軸是x=-a;
當(dāng)x∈[-5,5]時(shí),若-a≤-5,即a≥5時(shí), f(x)單調(diào)遞增;若-a≥5,即a≤-5時(shí),f(x)單調(diào)遞減;
所以,f(x)在[-5,5]上是單調(diào)函數(shù)時(shí),a的取值范圍是(-∞,-5]∪[5,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空間四邊形ABCD中,若AB=AD=AC=CB=CD=BD,則AC與BD所成角為 ( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù),.
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)證明:若存在零點(diǎn),則在區(qū)間上僅有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓短軸的一個(gè)端點(diǎn)與其兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成面積為3的直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)過圓上任意一點(diǎn)作圓的切線, 與橢圓交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過定點(diǎn),如過,求出該定點(diǎn);不過說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張?jiān)谔詫毦W(wǎng)上開一家商店,他以10元每條的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某品牌積壓圍巾2000條.定價(jià)前,小張先搜索了淘寶網(wǎng)上的其它網(wǎng)店,發(fā)現(xiàn):A商店以30元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為10條;B商店以25元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為20條。假定這種圍巾的銷售量t(條)是售價(jià)x(元)()的一次函數(shù),且各個(gè)商店間的售價(jià)、銷售量等方面不會(huì)互相影響.
(1)試寫出圍巾銷售每日的毛利潤(rùn)y(元)關(guān)于售價(jià)x(元)()的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出定義域),并幫助小張定價(jià),使得每日的毛利潤(rùn)最高(每日的毛利潤(rùn)為每日賣出商品的進(jìn)貨價(jià)與銷售價(jià)之間的差價(jià));
(2)考慮到這批圍巾的管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用為200元/天(只要圍巾沒有售完,均須支付200元/天,管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用與圍巾數(shù)量無關(guān)),試問小張應(yīng)該如何定價(jià),使這批圍巾的總利潤(rùn)最高(總利潤(rùn)=總毛利潤(rùn)-總管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,已知正(主)視圖是底邊長(zhǎng)為1的平行四邊形,側(cè)(左)視圖是一個(gè)長(zhǎng)為,寬為1的矩形,俯視圖為兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形拼成的矩形.
(1)求該幾何體的體積;
(2)求該幾何體的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一塊矩形空地,要在這塊空地上開辟一個(gè)內(nèi)接四邊形為綠地,使其四個(gè)頂點(diǎn)分別落在矩形的四條邊上,已知AB=a(a>2),BC=2,且AE=AH=CF=CG,設(shè)AE=x,綠地面積為y.
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出這個(gè)函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)AE為何值時(shí),綠地面積y最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),令,其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的極值;
(2)當(dāng)時(shí),若存在,使得恒成立,求的取值范圍.
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【題目】如圖,已知圓心坐標(biāo)為的圓與軸及直線分別相切于、兩點(diǎn),另一圓與圓外切,且與軸及直線分別相切于、兩點(diǎn).
(1)求圓和圓的方程;
(2)過點(diǎn)作直線的平行線,求直線被圓截得的弦的長(zhǎng)度.
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