【題目】某貧困地區(qū)有1500戶居民,其中平原地區(qū)1050戶,山區(qū)450戶.為調(diào)查該地區(qū)2017年家庭收入情況,從而更好地實施“精準扶貧”,采用分層抽樣的方法,收集了150戶家庭2017年年收入的樣本數(shù)據(jù)(單位:萬元).
(Ⅰ)應收集多少戶山區(qū)家庭的樣本數(shù)據(jù)?
(Ⅱ)根據(jù)這150個樣本數(shù)據(jù),得到2017年家庭收入的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為,,,,,,.如果將頻率視為概率,估計該地區(qū)2017年家庭收入超過1.5萬元的概率;
(Ⅲ)樣本數(shù)據(jù)中,由5戶山區(qū)家庭的年收入超過2萬元,請完成2017年家庭收入與地區(qū)的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“該地區(qū)2017年家庭年收入與地區(qū)有關”?
附:
【答案】(Ⅰ)45;(Ⅱ);(Ⅲ)有的把握認為“該地區(qū)2017年家庭年收入與地區(qū)有關”.
【解析】分析:(Ⅰ)利用分層抽樣中每層所抽取的比例數(shù)相等求得答案;(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖可得該地區(qū)2017年家庭收入超過1.5萬元的概率;(Ⅲ)由題意列出2×2列聯(lián)表,計算出的值,結合附表得答案.
詳解:(Ⅰ)由已知可得每戶居民被抽取的概率為0.1,故應手機戶山區(qū)家庭的樣本數(shù)據(jù).
(Ⅱ)由直方圖可知該地區(qū)2017年家庭年收入超過1.5萬元的概率約為.
(Ⅲ)樣本數(shù)據(jù)中,年收入超過2萬元的戶數(shù)為戶.
而樣本數(shù)據(jù)中,有5戶山區(qū)家庭的年收入超過2萬元,故列聯(lián)表如下:
所以,
∴有的把握認為“該地區(qū)2017年家庭年收入與地區(qū)有關”.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設A,B,C,D為平面內(nèi)的四點,且A(1,3),B(2,–2),C(4,1).
(1)若,求D點的坐標;
(2)設向量,,若k–與+3平行,求實數(shù) 的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道:用平行于圓錐母線的平面(不過頂點)截圓錐,則平面與圓錐側面的交線是拋物線一部分,如圖,在底面半徑和高均為2的圓錐中,是底面圓的兩條互相垂直的直徑,是母線的中點,已知過與的平面與圓錐側面的交線是以為頂點的圓錐曲線的一部分,則該圓錐曲線的焦點到其準線的距離等于__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知學校有15位數(shù)學老師,其中9位男老師,6位女老師,學校有10位數(shù)學老師,其中3位男老師,7位女老師,為了實現(xiàn)師資均衡,現(xiàn)從學校任意抽取一位數(shù)學老師到學校,然后從學校隨機抽取一位數(shù)學老師到市里上公開課,則在學校抽到學校的老師是男老師的情況下,從學校抽取到市里上公開課的也是男老師的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)當時,求函數(shù)在處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)有兩個極值點,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只紅鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關,現(xiàn)收集了4組觀測數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點圖如下:
溫度 | 20 | 25 | 30 | 35 |
產(chǎn)卵數(shù)個 | 5 | 20 | 100 | 325 |
參考數(shù)據(jù):,,,
,,
,,
,
5 | 20 | 100 | 325 | |
1.61 | 3 | 4.61 | 5.78 |
(1)根據(jù)散點圖判斷與哪一個更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)關于溫度的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結果及表中數(shù)據(jù),建立關于的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));
(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過50,則溫度控制在多少以下?(最后結果保留到整數(shù))
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