【題目】
如圖,⊙O內切于△ABC的邊于D,E,F,AB=AC,連接AD交⊙O于點H,直線HF交BC的延長線于點G.
(Ⅰ)求證:圓心O在直線AD上;
(Ⅱ)求證:點C是線段GD的中點.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析
【解析】試題分析:(1)根據題意,若要證圓心在直線上,只須證直線是的角平分線即可.由已知因為圓是三角形的內切圓,所以,又,所以,又因為,所以,
又因為是等腰三角形,所以是的角平分線,∴圓心在直線上.
(2)若要證點是線段的中點,只須證,由(1)可知,所以若要證,可以考慮先證,即只須證,從而可得證.連接 ,由(I)知, 是圓的直徑, , ,
又,且與相切于點, ,
, ,∴點 是線段 的中點.
試題解析:
(1) ,又, ,又因為是等腰三角形,所以是的角平分線,∴圓心O在直線AD上.
(2)連接DF,由(I)知,DH是⊙O的直徑,
,又,且與相切于點,
,
∴點C是線段GD的中點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列{an}中,a1=1,an+1=(1+ )an+ .
(1)設bn= ,求數列{bn}的通項公式;
(2)求數列{an}的前n項和Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某商業(yè)中心O有通往正東方向和北偏東30方向的兩條街道,某公園P位于商業(yè)中心北偏東角(),且與商業(yè)中心O的距離為公里處,現要經過公園P修一條直路分別與兩條街道交匯于A,B兩處。
(1)當AB沿正北方向時,試求商業(yè)中心到A,B兩處的距離和;
(2)若要使商業(yè)中心O到A,B兩處的距離和最短,請確定A,B的最佳位置。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)過點(1, ),左右焦點為F1、F2 , 右頂點為A,上頂點為B,且|AB|= |F1F2|.
(1)求橢圓E的方程;
(2)直線l:y=﹣x+m與橢圓E交于C、D兩點,與以F1、F2為直徑的圓交于M、N兩點,且 = ,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,求函數的極小值;
(Ⅱ)設定義在上的函數在點處的切線方程為:,當時,若在內恒成立,則稱為函數的“轉點”.當時,試問函數是否存在“轉點”?若存在,求出轉點的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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