中,分別為角的對(duì)邊,的面積滿足.
(Ⅰ)求角A的值;
(Ⅱ)若,設(shè)角B的大小為x,用x表示c并求的取值范圍.
(Ⅰ)  ;(Ⅱ) .

試題分析:(Ⅰ) 因?yàn)橐阎?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824033203502858.png" style="vertical-align:middle;" />,又因?yàn)槿切蔚拿娣e的可表示為.解得.所以 .本題掌握三角形的面積公式的形式是關(guān)鍵.
(Ⅱ)由于,.所以.又因?yàn)橐阎?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824033203455444.png" style="vertical-align:middle;" />.所以利用正弦定理可求出邊c關(guān)于x的表達(dá)式.再根據(jù)角的范圍求出正弦值的范圍即為邊長(zhǎng)c的范圍,最后面是易錯(cuò)點(diǎn).
試題解析:(1)在中,由,得
  ∴                      5分
(2)由及正弦定理得:


   ∴

,,即  12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),xÎR.
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)先縮短到原來的,把所得到的圖象再向左平移單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

中,角、的對(duì)邊分別為、、,且
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)平面向量,函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)的值域和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng),且時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù),的圖像如圖所示,則函數(shù),的圖像縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短到原來的,再向左平移個(gè)單位后,得到y(tǒng)=g(x)的圖像,則函數(shù)在(0,)上(   )
A.是減函數(shù)B.是增函數(shù)C.先增后減函數(shù) D.先減后增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2sin ωx·cos ωx+2cos2ωx(其中ω>0),且函數(shù)f(x)的周期為π.
(1)求ω的值;
(2)將函數(shù)yf(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將所得圖象各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)yg(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在上的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像(    )
A.向右平移個(gè)單位B.向右平移個(gè)單位
C.向左平移個(gè)單位D.向車平移個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)的圖象,只需將的圖象
A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度B.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),則函數(shù)的最小正周期為__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案