【題目】下列說(shuō)法中, 正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( )
①在用列聯(lián)表分析兩個(gè)分類變量與之間的關(guān)系時(shí),隨機(jī)變量的觀測(cè)值越大,說(shuō)明“A與B有關(guān)系”的可信度越大
②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則,的值分別是和 0.3
③已知兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系,其回歸直線方程為,若,,,則
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【解析】
對(duì)題目中的三個(gè)命題判斷正誤,即可得出結(jié)論.
解:對(duì)于①,分類變量A與B的隨機(jī)變量K2越大,
說(shuō)明“A與B有關(guān)系”的可信度越大,①正確;
對(duì)于②,以模型y=cekx去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),設(shè)z=lny,
由y=cekx,兩邊取對(duì)數(shù),可得lny=ln(cekx)=lnc+lnekx=lnc+kx,
令z=lny,可得z=lnc+kx,
又z=0.3x+4,
∴lnc=4,k=0.3,c=e4,②正確;
對(duì)于③,根據(jù)回歸直線方程為y=a+bx,,
∴ab3﹣2×1=1,∴③正確;
綜上,正確的命題為①②③,共3個(gè).
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:(a>b>0)的離心率為,短軸長(zhǎng)是2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的下頂點(diǎn)為D,過(guò)點(diǎn)D作兩條互相垂直的直線l1,l2,這兩條直線與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)分別為M,N.設(shè)l1的斜率為k(k≠0),△DMN的面積為S,當(dāng),求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列為等差數(shù)列,,.
(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,,,為的中點(diǎn)..
(1)求證:平面平面;
(2)若為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)是否存在負(fù)實(shí)數(shù)a,使,函數(shù)有最小值-3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代十進(jìn)制的算籌計(jì)數(shù)法,在世界數(shù)學(xué)史上是一個(gè)偉大的創(chuàng)造. 算籌實(shí)際上是一根根同樣長(zhǎng)短的小木棍,用算籌表示數(shù)1~9的方法如圖:例如:163可表示為“”,27可表示為“”.現(xiàn)有6根算籌,用來(lái)表示不能被10整除的兩位數(shù),算籌必須用完,則這樣的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校學(xué)生課外時(shí)間的分配情況,擬采用分層抽樣的方法從該校的高一、高二、高三這三個(gè)年級(jí)中共抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,已知該校的高一、高二、高三這三個(gè)年級(jí)分別有18、6、6個(gè)班級(jí).
(Ⅰ)求分別從高一、高二、高三這三個(gè)年級(jí)中抽取的班級(jí)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的5個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取2個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的對(duì)比,求這2個(gè)班級(jí)中至少有1個(gè)班級(jí)來(lái)自高一年級(jí)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是各項(xiàng)都不為0的無(wú)窮數(shù)列,對(duì)任意的n≥3,n, 恒成立.
(1)如果,,成等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)的值;
(2)已知=1.①求證:數(shù)列是等差數(shù)列;②已知數(shù)列中,.?dāng)?shù)列是公比為q的等比數(shù)列,滿足,,(i).求證:q是整數(shù),且數(shù)列中的任意一項(xiàng)都是數(shù)列中的項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,直線,下面五個(gè)命題:
①對(duì)任意實(shí)數(shù)與,直線和圓有公共點(diǎn);
②存在實(shí)數(shù)與,直線和圓相切;
③存在實(shí)數(shù)與,直線和圓相離;
④對(duì)任意實(shí)數(shù),必存在實(shí)數(shù),使得直線與和圓相切;
⑤對(duì)任意實(shí)數(shù),必存在實(shí)數(shù),使得直線與和圓相切.
其中真命題的代號(hào)是______________________(寫(xiě)出所有真命題的代號(hào)).
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