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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某開(kāi)紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生缺失且多了一條染色體,研究發(fā)現(xiàn)無(wú)正常染色體的花粉不育( 無(wú)活性),在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì),剩余的一條隨機(jī)移向一極,基因B控制紅花,b控制白花。如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該變異可以通過(guò)該植物根尖分生區(qū)臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察

B. 該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子且比例為1∶2∶2∶1

C. 該植株為父本,正常植株為母本,則雜交后代 2/5植株含缺失染色體

D. 如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅花∶白花=35∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)圖中反射弧較為簡(jiǎn)單的是________(填“縮手反射”或“膝跳反射”)。直接刺激圖中⑥處也能引起縮手反應(yīng),該過(guò)程________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

2)圖示縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺(jué)到痛后才縮回,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________。在檢查膝跳反射時(shí),如果測(cè)試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來(lái)抵制或加強(qiáng)這一反射,可見(jiàn)膝跳反射受________的控制。

3)如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣(收縮),由此可見(jiàn)甘氨酸屬于________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì)。它可存在于圖乙[ ]________中,釋放后進(jìn)入[ ]________,進(jìn)一步作用于突觸后膜與[ ]________特異性結(jié)合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩類(lèi)植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合速率減去呼吸速率);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)這兩類(lèi)植物的葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有:___________。

(2)隨溫度的升高,兩類(lèi)植物的總光合速率都有類(lèi)似的先升后降的趨勢(shì),請(qǐng)從酶活性的角度,對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)?/span>_____________________。

(3)已知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出,植物1在曲線(xiàn)最高點(diǎn)右側(cè)快速下降,原因是________________________。

(4)給植物2提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,細(xì)胞中最早合成的有放射性的物質(zhì)是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員分別使用不同濃度的IAA合成抑制劑處理豌豆莖切段得到莖的伸長(zhǎng)量如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 未添加抑制劑前,莖切段中內(nèi)源IAA的濃度大于最適濃度

B. 20 mg。L-1IAA合成抑制劑能直接促進(jìn)莖切段生長(zhǎng)

C. 40 mgL-1lAA合成抑制劑對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)無(wú)明顯的作用

D. 160 mg。L-lIAA合成抑制劑作用下,莖切段中IAA濃度低于最適濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素的作用機(jī)理。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、________________。

2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________的合成加快,從而使血糖濃度降低。

3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體。與抗體②引起的糖尿病相比,抗體①引起的糖尿病的癥狀較________,原因是_____________________。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于________病。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為某病毒侵入機(jī)體被殺傷的過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:

1)圖1中細(xì)胞①為________,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱(chēng)為________

2)靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠________進(jìn)一步清除。

3)圖2細(xì)胞為________細(xì)胞,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱(chēng)為________。

4)人類(lèi)免疫缺陷病毒進(jìn)入人體后,主要識(shí)別________細(xì)胞表面的CD4受體從而侵入細(xì)胞。請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因:_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】注射胰島素是治療I型糖尿病的方法之一,最近科學(xué)家發(fā)明了通過(guò)鼻孔吸入胰島素的噴劑治療方法。某研究所開(kāi)展了這一療法的療效分析研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)材料及器械;I型糖尿病病人若干,葡萄糖口服液,注射用胰島素,噴劑式胰島素,血糖測(cè)定儀,胰島素測(cè)定儀等。

1)實(shí)驗(yàn)思路:________________________________________

2)下圖是該研究中血液胰島素濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,請(qǐng)繪制出該研究中血糖濃度變化曲線(xiàn)____________________

3)①胰島素可通過(guò)抑制___________降低血糖。

②吸入式胰島素治療與注射式胰島素治療相比較,其優(yōu)點(diǎn)有___________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為五大類(lèi)植物激素的部分生理效應(yīng),請(qǐng)分析回答:

1)在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與________(激素)相關(guān)性最大。

2)在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________、________、________,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長(zhǎng)素作用的特性是具有________

3)若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有①________,②________

4)圖中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素濫用導(dǎo)致的耐藥性目前已成為一個(gè)嚴(yán)重的公共健康問(wèn)題,近年來(lái),“超級(jí)細(xì)菌”等事件的發(fā)生更顯示出這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。抗菌肽(AMPs)是一類(lèi)具有廣譜抗菌性,而且其不易產(chǎn)生耐藥性。為了改善抗菌肽的抗菌功能,常利用基因工程技術(shù)使抗菌肽在不同來(lái)源的宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白的重組表達(dá)。β-防御素是一種抗菌肽。構(gòu)建β-防御素(β-defensin130)表達(dá)載體在大腸桿菌中表達(dá)。表達(dá)載體(PET-28a)和含有目的基因β-防御素(defensin130)的片段如下,結(jié)合已知條件回答下列問(wèn)題:

(說(shuō)明:KanrAmpr分別表示卡那霉素和氨芐青霉素抗性基因;promoter表示基因的啟動(dòng)部位)

1)獲得含有目的基因的重組DNA分子,需用______________________兩種酶分別切割表達(dá)載體和含有目的基因的片段,并用___________酶將它們連接。

2)把構(gòu)建好的重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞,用適宜濃度的氯化鈣處理受體細(xì)胞增加細(xì)胞壁的通透性的目的是___________。

3)篩選含有目的基因β-防御素(β-defensin130)的受體細(xì)胞,先將菌液涂布在含有___________(抗生素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后將所有菌落轉(zhuǎn)移至含有___________(抗生素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),最后挑選出目的菌落。

4)在無(wú)菌操作下將目的單菌落用接種環(huán)取出,再用劃線(xiàn)法接種在斜面上,37°C培養(yǎng)24小時(shí)后,置于___________冰箱中保存。

5)若受體細(xì)胞為雙子葉植物,常用___________法將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞,再將體細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)基因植物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年江南初夏,雨打黃梅無(wú)日頭,大量雨水瀉太湖,科研人員連續(xù)對(duì)太湖某地點(diǎn)采集并測(cè)定水樣,結(jié)果表明,無(wú)機(jī)氮濃度和無(wú)機(jī)磷濃度都明顯增加。

1)對(duì)采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),必須的條件是________、________。(寫(xiě)出兩個(gè)即可)

2)在對(duì)某種單細(xì)胞硅藻的培養(yǎng)過(guò)程中,需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每天定時(shí)對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

取出樣液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,建議震蕩幾次,其目的是________

在培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)?/span>________。

如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作,統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏________,正確的操作應(yīng)該是________

請(qǐng)用方框在下圖血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出抽樣計(jì)數(shù)區(qū)域。

________

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