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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)思路的是

A循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物 B調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營(yíng)

C以高能量獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 D保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述中,正確的是(  )

A. DNA復(fù)制的時(shí)期,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B. 在核膜和核仁逐漸消失的時(shí)期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期,著絲點(diǎn)排列整齊

D. 在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期,細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B.過(guò)程①②都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程

D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)檫^(guò)程可迅速完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成,木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨維度變化如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.據(jù)圖可知枯落物生產(chǎn)量隨著緯度的升高而降低

B.枯落物將經(jīng)過(guò)分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.在單位時(shí)間內(nèi)分解者從枯落物中同化的能量即為其次級(jí)生產(chǎn)量

D.同一緯度條件下不同地點(diǎn)枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品,防止或減少污染。

1)下圖為水體富營(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)藻類種群數(shù)量的影響的研究結(jié)果,以便為養(yǎng)魚戶提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物,是魚的優(yōu)良餌料,微囊藻屬于藍(lán)藻,其產(chǎn)生的毒素污染水體。

由上圖分析可知,當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于 時(shí),有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠。藻類吸收N元素主要用于何處 等大分子物質(zhì)。(至少填2個(gè))

2)采集湖邊的桑樹葉做以下流程的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為每1cm2葉片的重量(mg)變化情況(均只考慮有機(jī)物的重量變化)。

據(jù)上面數(shù)據(jù)分析,該植物的實(shí)際光合速率 (填小于等于大于(Y+2X)mg/cm2·h。光照下桑樹葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有 。

(3)在使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑制作豆芽時(shí)也要考慮人們的食用健康安全問(wèn)題。某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(為乙烯類似物)(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如圖甲、乙(表示未用激素處理,表示用相應(yīng)的激素處理,越多激素濃度越高)。

若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí), (需要/不需要)設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。

已知生長(zhǎng)素能影響乙烯合成,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)出較高濃度的生長(zhǎng)素能 (促進(jìn)/抑制)乙烯的合成。

某種二萜類酸能促進(jìn)某些植物開花、莖伸長(zhǎng)等多種效能,該物質(zhì)應(yīng)屬于 類植物激素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),某細(xì)菌X,其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過(guò)氧化物酶GPx的含量,一定范圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關(guān)。利用這種原理,可以用生物方法檢測(cè)環(huán)境中硒的含量,現(xiàn)欲探究該檢測(cè)硒含量方法的最大適用范圍和GPx含量隨著培養(yǎng)時(shí)間變化趨勢(shì),某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干、細(xì)菌培養(yǎng)液、濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細(xì)菌X

(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作要求)

實(shí)驗(yàn)思路:

取若干只潔凈的培養(yǎng)瓶 ,每組3只。用濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液和培養(yǎng)液 ,并分別取等量加入到上述各培養(yǎng)瓶中。

稀釋后, 。將所有培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

培養(yǎng)2h后,對(duì)各組培養(yǎng)瓶取樣,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行破碎, ,求平均值。

。

對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析處理。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

1)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)思路。

2)以硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo),GPx含量相對(duì)值為縱坐標(biāo),用曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將答案寫于答題卡方框內(nèi)。

(3)本實(shí)驗(yàn) (填有或沒(méi)有)初步達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖示DNA分子的說(shuō)法,正確的是

A限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位,DNA連接酶作用于部位

B該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和A+T/G+C的比例上

C若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的n/mm>2n,則G的個(gè)數(shù)為pm/2n-p

D把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為用農(nóng)作物兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程。

1通過(guò)過(guò)程培育出的過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______。由自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為 。

2通過(guò)培育出的育種方法是_______。該方法培育出的個(gè)體都是/不是 純合體。

3培育出的是____倍體。

4通過(guò)過(guò)程培育出的過(guò)程叫_________________。

5培育出過(guò)程叫________________,過(guò)程需要用_________________處理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.若圖一的中A占23,U占25,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24

B.正常情況下,圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

C.勞氏肉瘤病毒存在催化過(guò)程的酶

D.圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程,需要RNA聚合酶的催化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的遺傳變異的敘述,正確的是

A基因通過(guò)表達(dá)實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親子代之間的傳遞,從而保持生物遺傳性狀的穩(wěn)定

B基因重組、基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異,故它們一定能遺傳給后代

C基因突變只可以由環(huán)境因素誘發(fā),不可以自發(fā)產(chǎn)生

D染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異都可以用顯微鏡直接觀察

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