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【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及其描述正確的是

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B. 乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系,a點時產生的ATP最多

D. 丁圖表示小鼠體內酶活性與環(huán)境溫度的關系

【答案】A

【解析】人的成熟紅細胞中沒有線粒體,只能依靠無氧呼吸提供能量,因此人體成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度無關,A正確;圖中物質的運輸速率與氧氣濃度有關,而且也與物質的濃度有關,屬于主動運輸,該運輸方式需要能量,因此運輸速率會受到呼吸酶抑制劑的影響,B錯誤;a點時,細胞呼吸速率最低,產生的ATP最少,C錯誤;小鼠屬于恒溫動物,在外界環(huán)境溫度變化時,小鼠能維持體溫相對穩(wěn)定,因此小鼠體內酶活性基本不變,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的 點。

(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

24

29

32

34

……

該組實驗數據是在B曲線的 段獲得的。

(3)圖B中e與f相比,e點時刻C3的合成速率 ,與b相比,a點形成的原因可能是______________。為測定該植物真正光合作用的速率,設置了對照組,對照組置于遮光條件下,其他條件與實驗組相同。測的單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物真正光合作用的速率是

(4)圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。不考慮光照對溫度的影響,圖C植物的d時單位時間內細胞從周圍環(huán)境吸收 個單位的CO2。

(5)給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖D所示。當光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結果應分別為MA MB、NA NB(填>、<或=)。此時A植物葉綠體中ADP的移動方向是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應是:

轉動粗準焦螺旋

轉動細準焦螺旋

調節(jié)光圈

轉動轉換器

移動玻片

A①②③④⑤ B④③② C⑤④③② D④⑤①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結論是(

A.若產生中間產物依賴型突變細菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變

B.這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上

C.這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

D.若酶1基因不表達,則酶2基因和酶3基因也不表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水體富營養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營養(yǎng)物質含量過多導致的水質污染現(xiàn)象?蒲腥藛T為找到水體富營養(yǎng)化的治理方法,對某淡水生態(tài)系統(tǒng)進行研究,如圖為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。下列敘述不正確的是( 。

A. 水體富營養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡

B. 圖中所示的所有生物構成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C. 圖中浮游動物、底棲動物和魚類都可作為第二營養(yǎng)級

D. 可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數量來治理水體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列肯定不含同源染色體的是

A卵細胞 B單倍體生物體細胞 C極核 D染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用萃取法提取胡蘿卜素時,采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時是直接加熱。其原因是

A. 前者需保持恒溫,后者不需要恒溫

B. 前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)

C. 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫

D. 前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水作溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在測試某人運動過程中得到如左下圖所示的曲線,據圖分析不正確的是

A.測試過程中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體

B.測試過程中厭氧呼吸產生的CO2可對實驗結果產生影響

C.A、B的差異說明在劇烈運動過程中既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

D.運動2min時,有氧呼吸消耗的葡萄糖大約是無氧呼吸的1.5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳。實驗結果如下:

下列推斷錯誤的是

A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B.由組合可判斷控制眼色的基因位于性染色體上

C.若組合的F1隨機交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/l6

D.若組合的F1隨機交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

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