【題目】用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是
A. 前者需保持恒溫,后者不需要恒溫
B. 前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)
C. 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫
D. 前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水作溶劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的某3對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的3對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚硭。?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有()
A. 1種 B. 4 種 C. 8 種 D. 16種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體),據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)
A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4
B.在圖甲中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),圖乙中都有m1= n1>0,m2=n2>0
C.當(dāng)達(dá)到圖甲中e點(diǎn)時(shí),可以通過增加光照強(qiáng)度來提高光合作用強(qiáng)度
D.圖甲中c點(diǎn)時(shí),圖乙中有m1= n1=m4=n4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是
A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP最多
D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過程的正確順序是
①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③節(jié)光圈
④動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤左移動(dòng)玻片
⑥向右移動(dòng)玻片
A.①②③④ B.②①⑤④ C.①④②⑤ D.⑤④③②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)A與B相比,最主要的區(qū)別是_______________
(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是________;B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________。
(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是____ __,其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是________。
(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是_____ ___。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次_______________。
(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________。
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【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a條件下視野的亮度比d條件下大
C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是
A.圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到
D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
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