Question

【題目】I某同學(xué)分別按下表進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	浸泡過的花生種子	清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精	細(xì)胞中著色的小顆粒
B	酵母菌培養(yǎng)液	有氧與無氧、澄清石灰水	澄清石灰水是否變渾濁
C	正確操作獲得的葉綠體色素深綠色濾液	層析液	濾紙條上的色素帶
D	生長(zhǎng)狀況相同的多組葡萄枝條	一系列濃度梯度的2，4-D溶液	插條的生根情況
E	馬蛔蟲受精卵	永久裝片等	動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

（1）上述五組實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____________（填實(shí)驗(yàn)組別字母）。

（2）A組實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色和物質(zhì)分別是__________。

（3）B組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到探究酵母細(xì)胞呼吸方式的目的？_____________。有氧組和無氧組互稱為______實(shí)驗(yàn)。

（4）C組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果發(fā)現(xiàn)，濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺，最可能的原因是_________________。

（5）某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)，濃度為X與濃度為Y的2，4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同，已知X＜Y，則濃度為Y的2，4-D溶液對(duì)插條生根的作用效果是____________（促進(jìn)/抑制/無影響）。

（6）做E組實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)觀察到如下圖視野圖像，圖中a～e細(xì)胞的分裂順序是________________。觀察的細(xì)胞中,染色體呈紫色，可見，制作該裝片時(shí)使用的染色劑是___________。

II．下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂一組圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖為________（“雌”或“雄”）性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖。

（2）存在染色單體的細(xì)胞為______，存在同源染色體的細(xì)胞為_______。

（3）分離定律和自由組合定律發(fā)生于_____圖所示時(shí)期。

Answer 1

【答案】 A、E 橘黃色、脂肪 不能 對(duì)比 畫色素濾液細(xì)線的次數(shù)過少 促進(jìn) beacd 龍膽紫 雌 乙、丙 甲、乙 乙

【解析】試題分析：生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；淀粉遇碘液變藍(lán)。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。顯微鏡是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，如檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)等都需要借助顯微鏡觀察。分析題Ⅱ圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁細(xì)胞不含同源染色體，也不含姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂末期。

Ⅰ（1）鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)中，若觀察的是子葉切片中的脂肪，則需要使用顯微鏡；觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂需要用顯微鏡．探究酵母菌培養(yǎng)液呼吸類型時(shí)，在試管中進(jìn)行，不需要使用顯微鏡；色素的提取與分離，不需要用顯微鏡觀察；探究生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度，在試管中進(jìn)行，不需要用顯微鏡觀察．因此，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是A、E。

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染液鑒定，呈橘黃色（紅色）。

（3）酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)均能釋放二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，因此B組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到探究酵母細(xì)胞呼吸類型的目的。有氧組和無氧組互稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

（4）C組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果發(fā)現(xiàn)，濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺，最可能的原因是畫色素濾液細(xì)線的次數(shù)過少。

（5）某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)，濃度為X與濃度為Y的2，4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同，已知X<Y，則濃度為Y的2，4-D溶液能促進(jìn)插條生根．（6）做E組觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)觀察到如圖視野圖象，圖中a～e細(xì)胞的分裂順序是b間期、e前期、a中期、c后期和d末期．龍膽紫能使染色體呈紫色，利于染色體的觀察。

Ⅱ（1）根據(jù)乙細(xì)胞的不均等分裂可知該圖為雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖。

（2）染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失，因此存在染色單體的細(xì)胞為乙、丙；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，則減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞中不含同源染色體，因此存在同源染色體的細(xì)胞為甲、乙。

（3）分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，對(duì)應(yīng)圖乙。