【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。

①M(fèi)ERS病毒屬于上述__________種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是__________。

②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)?__________,理由是__________。
2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有__________,列舉出兩種過程8需要的酶__________。

(3)赫爾希和蔡司實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中__________種類型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是__________,1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性,這是因?yàn)?/span>_________________________________。

【答案】 人體細(xì)胞的核糖體 不能 MERS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于細(xì)胞才能繁殖 6 解旋酶、DNA聚合酶 P DNA分子為半保留復(fù)制

【解析】(1) ①M(fèi)ERS遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯,因此MERS病毒屬于上述乙種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是人體細(xì)胞的核糖體。②MERS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于細(xì)胞才能繁殖,故實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)。

(2)圖中過程6為逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶;過程8DNA復(fù)制,其需要的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶。

(3) T2噬菌體遺傳物質(zhì)是DNA,屬于上述中甲種類型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是P,1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中,有2個具有放射性,這是因?yàn)?/span>DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察到的某生物(2n6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,如圖所示。下列解釋合理的是( )

A. 減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體沒有相互分離

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入時間為C

B. 從甲圖可知,倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型,在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量,C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的O2要進(jìn)人的紅細(xì)胞中,這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂雙分子組成的膜(
A.4
B.6
C.5
D.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生活的環(huán)境的說法,錯誤的是(
A.細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接環(huán)境
B.正常人的血漿略偏堿性
C.組織液、淋巴的成分與血漿的主要區(qū)別是組織液和淋巴中沒有蛋白質(zhì)
D.人的體液中含有激素、二氧化碳、氧等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1

B. 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說—演繹的提出假說階段

D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某28肽被水解成2個5肽、2個3肽、3個4肽,則這些短肽的氨基總個數(shù)的最小值及肽鍵總個數(shù)依次是(
A.8、18
B.7、16
C.7、21
D.8、21

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( )

A. 圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B. 圖乙(b) 所示的過程可以表示(a) 中的Na+的運(yùn)輸方式

C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響, 如果將反應(yīng)溫度略微升高, 變化后的曲線最可能是3

D. 圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有相同的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過程中,下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生CO2的是(
A.水稻根細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜
B.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.人肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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