【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入時間為C時

B. 從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)圖示倉鼠在種群數(shù)量在開始數(shù)量連續(xù)增長，從c點(diǎn)后種群數(shù)量上升速度減慢，說明環(huán)境阻力加大，所以，最可能是在c點(diǎn)天敵侵入，A正確；根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知種群數(shù)量呈S型增長，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間，B正確；K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量，種群在理想條件下的增長曲線為J型，沒有環(huán)境容納量，C錯誤；乙圖中的A來自倉鼠產(chǎn)生的糞便，即來自綠色植物（即第一營養(yǎng)級）的同化量，C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示；將辜丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．下列敘述中錯誤的是( )

A. 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. 圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段

C. 圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段

D. 圖2中，D組細(xì)胞表示精細(xì)胞，E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞，也可以表示次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計施工的，在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是（ ）

①人工合成目的基因

②E．coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與載體

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④目的基因的檢測和表達(dá)

⑤個體生物學(xué)水平的鑒定

A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）
A.調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B.作用的范圍更廣泛
C.調(diào)節(jié)更迅速
D.作用持續(xù)的時間更短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由10個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有氨基和羧基的最小數(shù)目（ ）
A.11和11
B.10和10
C.9和9
D.1和1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠有男女職工各200人，對他們進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者有15人，患者5人，男性患者11人．那么，這個群體中色盲基因的基因頻率是（ ）
A.6%
B.5.8%
C.12%
D.3%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，正確的是

A．實驗都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)

B．實驗都證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

C．艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照

D．實驗思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）MERS的全稱是中東呼吸綜合征，MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)，即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。

①M(fèi)ERS病毒屬于上述__________種類型病毒，感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是__________。

②實驗室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)？__________，理由是__________。
（2）圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有__________，列舉出兩種過程8需要的酶__________。

（3）赫爾希和蔡司實驗使用的T2噬菌體屬于上述中__________種類型的病毒，在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是__________，1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性，這是因為_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）一般地說，動、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：植物細(xì)胞有：[]、[]、[] ， 而動物細(xì)胞沒有；動物細(xì)胞有[] ， 而植物細(xì)胞沒有．
（2）某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[] ．
（3）植物細(xì)胞最外層是[] ， 其主要成分是 ， 其透性特點(diǎn)是 ， 它的形成與[]有關(guān)．
（4）洋蔥表皮細(xì)胞呈紫色是由于[]中積累了色素的緣故．

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