【題目】如圖為高等動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）一般地說，動、植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：植物細胞有：[]、[]、[] ， 而動物細胞沒有；動物細胞有[] ， 而植物細胞沒有．
（2）某種毒素妨礙細胞呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[] ．
（3）植物細胞最外層是[] ， 其主要成分是 ， 其透性特點是 ， 它的形成與[]有關(guān)．
（4）洋蔥表皮細胞呈紫色是由于[]中積累了色素的緣故．

【答案】
（1）⑧；細胞壁；⑨；葉綠體；⑦；液泡；①；中心體
（2）⑤、⑥；線粒體
（3）⑧；細胞壁；纖維素和果膠；全透性；⑩；高爾基體
（4）⑦；液泡
【解析】解：（1）動、植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：植物細胞有⑧細胞壁、⑨葉綠體、⑦液泡，而動物細胞沒有；動物細胞有①中心體，而植物細胞沒有（低等植物細胞有中心體）．（2）線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，某種毒素妨礙細胞呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于線粒體．（3）植物細胞最外層是⑧細胞壁，其主要成分是纖維素和果膠，細胞壁是全透性的，它的形成與高爾基體有關(guān)．（4）洋蔥表皮細胞呈紫色是由于液泡中積累了色素的緣故．
【考點精析】認真審題，首先需要了解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入時間為C時

B. 從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某28肽被水解成2個5肽、2個3肽、3個4肽，則這些短肽的氨基總個數(shù)的最小值及肽鍵總個數(shù)依次是（ ）
A.8、18
B.7、16
C.7、21
D.8、21

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是( )

A. 圖甲細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B. 圖乙(b) 所示的過程可以表示(a) 中的Na+的運輸方式

C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響, 如果將反應(yīng)溫度略微升高, 變化后的曲線最可能是3

D. 圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有相同的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果，在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見下圖）。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似

B. 在上述工藝中，為重復(fù)使用纖維素酶，可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>

C. 在上述工藝中，通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺

D. 纖維素酶催化葡萄糖殘基間β-1，4糖苷鍵的水解分解纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在最適宜的光照、水分、肥料、溫度等條件下，為增加糧食產(chǎn)量應(yīng)適當增加（ ）

A．空氣中的含氧量 B．空氣中的含氮量

C．土壤中的含水量 D．空氣中的二氧化碳含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一正常女性與一色盲男性婚配,生了一個白化病色盲的女孩。這對夫婦的基因型是( )

A. AaXBXb 、AaXBY B. AaXBXb 、aaXbY

C. AaXBXb 、AaXbY D. AaXBXb 、AaXbY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞呼吸過程中，下列細胞的結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生CO2的是（ ）
A.水稻根細胞的線粒體內(nèi)膜
B.乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)
C.人肝細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)
D.酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中①-⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)。請分析回答以下問題；

（1）囊泡膜的主要成分是____________________。細胞代謝的控制中心是[ ]_________。

（2）________________________是常用于制備細胞膜的材料，原因是____________________。

（3）③X④這一過程說明細胞內(nèi)的各種膜在__________和__________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外。據(jù)圖推測其原因是_____________。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有___________________功能（寫兩點）。

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