【題目】空氣中的O2要進(jìn)人的紅細(xì)胞中,這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂雙分子組成的膜( )
A.4
B.6
C.5
D.7
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落
C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級
D. 若老鼠全部死亡消失,對狼的影響比對貓頭鷹顯著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
A.調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B.作用的范圍更廣泛
C.調(diào)節(jié)更迅速
D.作用持續(xù)的時間更短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某工廠有男女職工各200人,對他們進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者有15人,患者5人,男性患者11人.那么,這個群體中色盲基因的基因頻率是( )
A.6%
B.5.8%
C.12%
D.3%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
B.實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對照
D.實(shí)驗(yàn)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個SCK基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1
B. 乙圖個體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1
C. 丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D. 丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。
①M(fèi)ERS病毒屬于上述__________種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是__________。
②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)?__________,理由是__________。
(2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有__________,列舉出兩種過程8需要的酶__________。
(3)赫爾希和蔡司實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中__________種類型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是__________,1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性,這是因?yàn)?/span>_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )
A.組氨酸(CAU) B.纈氨酸(GUA)
C.酪氨酸(UAC) D.甲硫氨酸(AUG)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述,錯誤的是
A.DNA分子的基本骨架能夠儲存遺傳信息
B.DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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