【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法錯(cuò)誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達(dá)到平衡
B. 高燒病人恢復(fù)的過程中體內(nèi)散熱大于產(chǎn)熱
C. 細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后小部分變成熱能散失,造成能量的浪費(fèi)
D. 人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌,散熱主要是通過皮膚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是
A. 若表示真核生物有氧呼吸場(chǎng)所,則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜
B. 若表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜
C. 若表示基因表達(dá)過程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質(zhì)
D. 若表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費(fèi)者,c為分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,體內(nèi)首先增加的是圖中的激素________。切除成年動(dòng)物的甲狀腺,其體內(nèi)激素含量高于正常個(gè)體的激素是________。(均填圖中字母)
(2)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素________分泌過多。(填圖中字母)
(3)人體的生長(zhǎng)激素是由圖中器官________(填字母)分泌的。
(4)某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)“過量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)材料及用具:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器、胰島素等。
①實(shí)驗(yàn)的自變量是________,檢測(cè)指標(biāo)是________。
②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)給實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠飼喂等量且大量的________。
③為了進(jìn)一步證實(shí)生長(zhǎng)激素確實(shí)是通過降低胰島B細(xì)胞的敏感度,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起高血糖,在上述實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射________,并檢測(cè)其血糖含量變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過多次實(shí)驗(yàn),并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時(shí)間/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
A. 該實(shí)驗(yàn)說明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B. 將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生乳汁凝固
C. 可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間
D. 將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會(huì)發(fā)生乳汁凝固
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞的化合物中,生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是
A. 核酸 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在19世紀(jì),細(xì)胞學(xué)說是下列哪些學(xué)者提出的( )
A.孟德爾和達(dá)爾文
B.施萊登和施旺
C.沃森和克里克
D.施萊登和孟德爾
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