【題目】某興趣小組為探究不同依度的生長素（IAA）和脫落酸（ABA）與氣孔孔徑的關(guān)系，以某植物的葉片和嫩莖表皮為材料進(jìn)行了實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）實驗時，IAA和ABA溶液不直接用蒸餾水配制，而是使用pH為6.10的緩沖液配制的目的是___________。

（2）分析左圖，能得到的實驗結(jié)論是________________________________________。根據(jù)右圖判斷，在ABA濃度小于10μmol/L時，________________________________________。

（3）要清除脫落酸對光合速率的影響，可采取的簡單措施是________________。

【答案】維持pH相對穩(wěn)定，避免pH變化對實驗結(jié)果的影響 隨IAA濃度增大，氣孔孔徑增大，超過一定濃度，孔徑又開始變小；同一濃度下，IAA對葉片氣孔孔徑增大的促進(jìn)作用更明顯 ABA抑制氣孔的開放；在較低濃度下，表皮對ABA的反應(yīng)更敏感 給植物澆水

【解析】

分析左圖：圖為不同濃度生長素（IAA）對氣孔孔徑的影響的實驗結(jié)果。在0.01～10μmol/L濃度范圍內(nèi)，IAA促進(jìn)氣孔開放，孔徑增大，超過10μmol/L后，IAA抑制氣孔開放，在同一IAA濃度下，對IAA濃度增大的反應(yīng)更敏感的是葉片。

分析右圖：圖為不同濃度脫落酸（ABA）對氣孔孔徑的影響的實驗結(jié)果，在0.01～10μmol/L濃度范圍內(nèi)，ABA抑制氣孔開放。在較低濃度下，對ABA濃度增大的反應(yīng)更敏感的是表皮。

（1）實驗時，IAA和ABA溶液不直接用蒸餾水配制，而是使用pH為6.10的緩沖液配制的目的是維持pH相對穩(wěn)定，避免pH變化對實驗結(jié)果的影響。

（2）通過分析左圖可知，隨IAA濃度增大，氣孔孔徑增大，超過一定濃度，孔徑又開始變��；同一濃度下，IAA對葉片氣孔孔徑增大的促進(jìn)作用更明顯。分析右圖可知，在ABA濃度小于10μmol/L時，ABA抑制氣孔的開放；在較低濃度下，表皮對ABA的反應(yīng)更敏感。

（3）給植物葉片噴灑脫落酸，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定受阻，葉綠體內(nèi)C3的形成受阻，其含量將減少，給植物及時補(bǔ)充水分可消除脫落酸對光合速率的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛，與我們的日常生活息息相關(guān)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈，并且要使用______消毒。發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的微生物是_______，該生物新陳代謝類型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功，可用____來檢驗。

（2）腐乳的制作過程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多，且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________（至少列舉兩項，2分）。各地腐乳風(fēng)味迥異，在原料和菌種相同時，可通過_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

（3）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中，得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮，在鑒定胡蘿卜素粗品時，常用__________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)某一內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.激素H可以使機(jī)體血糖濃度下降

B.靶細(xì)胞上的受體與激素H結(jié)合后將其運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)

C.激素H分泌的調(diào)節(jié)決定于血糖濃度

D.胰島β細(xì)胞以胞吐的方式將激素H釋放至組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，研究人員對成年小鼠分組并進(jìn)行了相應(yīng)處理：甲組切除甲狀腺，乙組手術(shù)但不切除甲狀腺，丙組每日一次甲狀腺激素溶液灌胃；各組正常飼養(yǎng)并每隔一定時間測定耗氧量，繪制曲線如下圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.對丁組小鼠的處理應(yīng)為每日一次清水灌胃

B.甲、乙兩組形成對照，可排除手術(shù)對實驗結(jié)果的影響

C.可通過讓小鼠服用放射性131I來檢測甲狀腺功能

D.本實驗的自變量為時間和對小鼠的處理方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知決定果蠅的翅型（有長翅、小翅和殘翅3種類型，由A與a、H與h兩對基因共同決定，基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅，基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅），基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如表。

雜交組合

親本

F1

F1雌雄之間雜交得到的F2

正交

殘翅♀×小翅♂

長翅♀ 長翅♂

長翅:小翅:殘翅=9:3:4

反交

小翅♀×殘翅♂

長翅♀ 小翅♂

？

（1）據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于________染色體上，理由是________。該果蠅次級精母細(xì)胞中含有________條X染色體。

（2）正交實驗中，F2中小翅個體的基因型是________。反交實驗中，F2的長翅:小翅:殘翅=____。

（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，與基因A、a不在同一對同源染色體上。當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合長翅雌果蠅與一只純合的殘翅雄果蠅雜交，所得F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F2雌雄比例為3:5，無小翅出現(xiàn)。T、t基因位于________染色體上，F2中殘翅雄果蠅所占的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制如圖所示。過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體，當(dāng)過敏原再次入侵機(jī)體時，肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺，使血管壁通透性增加，引起過敏癥狀。下列說法不正確的是

A.IgE抗體可吸附在肥大細(xì)胞表面

B.IgE抗體的產(chǎn)生可能需要T細(xì)胞參與

C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫

D.過敏原再次入侵時與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合引發(fā)過敏癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某雌果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時，處于四個不同階段（Ⅰ~Ⅳ）細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列有關(guān)表述中正確的是（ ）

A.在Ⅰ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生著絲粒斷裂

B.在Ⅱ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能沒有同源染色體

C.在Ⅲ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生DNA的復(fù)制

D.在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組圖是研究植物向性運(yùn)動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤的是 （ ）

A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置的實驗組為b和c對照

B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應(yīng)設(shè)置c和a對照

C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照

D.上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和對水稻秸稈利用的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇位于第________營養(yǎng)級；若蛇的食物有2/5來自蛙，3/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗水稻______kg；蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者，可見信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中能夠_____________。

（3）與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是對秸稈作了進(jìn)一步利用，實現(xiàn)對能量的__________利用，從而大大提高了_____________。

（4）該片農(nóng)田后來被改造成小龍蝦養(yǎng)殖塘。該事例說明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的_________和________發(fā)展。

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同步練習(xí)冊答案