【題目】人體內(nèi)某一內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.激素H可以使機(jī)體血糖濃度下降
B.靶細(xì)胞上的受體與激素H結(jié)合后將其運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)
C.激素H分泌的調(diào)節(jié)決定于血糖濃度
D.胰島β細(xì)胞以胞吐的方式將激素H釋放至組織液
【答案】B
【解析】
胰島β細(xì)胞能分泌激素H胰島素,可促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原的和轉(zhuǎn)化非糖物質(zhì),具有降低血糖的功能。
A、胰島β細(xì)胞能分泌激素H胰島素,具有降低血糖的功能,A正確;
B、胰島素H與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合后,可以加速葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞,胰島素只起調(diào)節(jié)作用,本身不進(jìn)入靶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,當(dāng)血糖含量升高時(shí),促進(jìn)胰島素的分泌,當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島素的分泌量減少,C正確;
D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是大分子蛋白質(zhì),其排出細(xì)胞的方式是胞吐,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中I、II、III表示物質(zhì),①一⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中O2的產(chǎn)生來(lái)自___,與O2產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在___上,能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是___。
(2)圖1中,葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是___、___·
(3)如用14CO2示蹤,在圖1中碳在光合作用過(guò)程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的轉(zhuǎn)移途徑是___(可用“→”與文字表示)。
(4)若圖1中產(chǎn)生的葡萄糖用于呼吸作用,則圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是___和____,其生理活動(dòng)的總反應(yīng)式為___。
(5)如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有___(用數(shù)字表示)。
(6)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí),植物光合作用制造葡萄糖的速度約是____mgh-1cm-2(小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲,因而可用來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲。由于白僵菌對(duì)草丁膦(一種除草劑)敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造,流程如圖所示:
(1)從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因,通過(guò)_________技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過(guò)程所需添加的酶是________。
(2)圖中形成重組質(zhì)粒1時(shí)需要的限制酶是________;形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶XbaⅠ外,還需要_______酶。
(3)將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)_______處理成為感受態(tài)的白僵菌,一段時(shí)間后用含有______的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。
(4)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,再________________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初級(jí)生產(chǎn)量是指生產(chǎn)者所固定的能量,生物量是指凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量。下圖顯示森林群落演替過(guò)程中初級(jí)生產(chǎn)量和呼吸量的變化。據(jù)下圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.呼吸量是指群落中生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者呼吸作用的總量
B.群落演替至成熟階段時(shí),初級(jí)生產(chǎn)量與呼吸量大致相等
C.在演替過(guò)程中群落的生物量不斷增加,最終達(dá)到最大并保持穩(wěn)定
D.為保持原有演替方向,應(yīng)將每年的釆伐量控制在當(dāng)年增加的生物量以內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)生牛奶在飲用前一般要經(jīng)過(guò)________處理,以保證人體健康。
(2)培養(yǎng)微生物時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作,實(shí)驗(yàn)前所需的各種器材如培養(yǎng)皿等常用_______法滅菌。
(3)牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基,為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況,做如圖甲所做操作:用無(wú)菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,混合均勻,如此再重復(fù)2次后,得到的溶液稀釋度為_________________。
(4)配制的培養(yǎng)基在接種之前需進(jìn)行無(wú)菌檢測(cè),具體做法是_____________________。
(5)圖丙中統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)_______,原因是_______________________。
(6)從培養(yǎng)基的作用來(lái)看,圖丁所示的培養(yǎng)基稱為_______,能起到分離微生物作用的原因是:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),其中一組實(shí)驗(yàn)如下圖所示(用32P標(biāo)記的噬菌體侵染不含標(biāo)記的大腸桿菌),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
B.若繼續(xù)分離出子代噬菌體,其中少數(shù)噬菌體會(huì)含有32P放射性
C.操作②的作用是將噬菌體的外殼蛋白和噬菌體的DNA分離
D.若不經(jīng)過(guò)步驟②操作,對(duì)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)顯著影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜素是一種常見的食品添加劑,美國(guó)、日本等國(guó)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培有出一種黃金大米。如用將同時(shí)含有酶A、酶B、酶D這二種酶基因的表達(dá)載體導(dǎo)人水稱細(xì)跑.已知酶A基因來(lái)自細(xì)菌,酶B基因來(lái)自玉米,酶D基因來(lái)自其他植物,其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡麥卜素而呈現(xiàn)金黃色。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酶A、B、D基因遺傳信息不同的原因是___________________________________。
(2)科學(xué)家獲取酶A、B、D基因的方法各不相同,酶A基因是通過(guò)PCR獲得,該過(guò)程中DNA解旋需加熱至_______℃;酶B基因是從cDNA文庫(kù)中獲得,cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)相比,基因中_______(填“有”或“無(wú)”)啟動(dòng)子,酶D基因作為標(biāo)記基因,其作用是_________________________。
(3)將含有這三種酶基因的表達(dá)載休導(dǎo)人受體細(xì)胞可用我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法,該方法簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì),此方法叫______________。
(4)要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上星否插入了目的基因,檢測(cè)方法采用______________技術(shù)用放射性同位素標(biāo)記的DNA片段作為__________________,與基因組DNA結(jié)合,若結(jié)果顯示出雜交帶,表明目的基因已插入染色體DNA中。
(5)成功導(dǎo)入上述基因的水稻細(xì)胞可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得幼苗,在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,為什么要強(qiáng)調(diào)相關(guān)材料,器具的滅菌以及無(wú)菌操作?___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究不同依度的生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)與氣孔孔徑的關(guān)系,以某植物的葉片和嫩莖表皮為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),IAA和ABA溶液不直接用蒸餾水配制,而是使用pH為6.10的緩沖液配制的目的是___________。
(2)分析左圖,能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________。根據(jù)右圖判斷,在ABA濃度小于10μmol/L時(shí),________________________________________。
(3)要清除脫落酸對(duì)光合速率的影響,可采取的簡(jiǎn)單措施是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應(yīng)該有內(nèi)源性因素
B. 據(jù)圖的溫度和濕度范圍,可知環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對(duì)濕度也越大
C. 由圖可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右
D. 該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長(zhǎng)
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