【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過(guò)程見(jiàn)下圖。
(1)PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)__________(填寫(xiě)一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見(jiàn)PTH的靶器官有__________(至少寫(xiě)出兩個(gè))。
(2)已知血鈣升高時(shí),甲狀旁腺分泌PTH的過(guò)程就會(huì)受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為
__________調(diào)節(jié),其意義在于__________。
(3)下圖為青蛙變態(tài)發(fā)育過(guò)程中甲狀腺激素含量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①由圖可知,當(dāng)甲狀腺激素含量__________時(shí)青蛙開(kāi)始出現(xiàn)前肢,由此可見(jiàn),甲狀腺激素具有__________的功能。
②若實(shí)驗(yàn)中需對(duì)蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素處理,可以采用的方法是__________(填序號(hào))。(選擇①注射甲狀腺激素 ②飼喂含甲狀腺激素的食物)
③從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________________。
【答案】 維生素D 小腸、腎臟、骨骼 (負(fù))反饋 使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi) 最高 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(促進(jìn)變態(tài)發(fā)育、促進(jìn)前肢出現(xiàn)) ①② 拮抗 甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝等生命活動(dòng);甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進(jìn)器官A,增加對(duì)鈣的吸收;促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的重吸收;促進(jìn)骨骼釋放鈣,進(jìn)而使得血鈣升高;當(dāng)血鈣升高后會(huì)抑制甲狀旁腺分泌PTH,表現(xiàn)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(1)PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)間接提升血鈣含量,而脂質(zhì)中的維生素D可以促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收,從而使得血鈣含量升高,結(jié)合圖示說(shuō)明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。
(2)根據(jù)以上分析可知,甲狀旁腺素的分泌過(guò)多時(shí),通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi)。
(3)①據(jù)圖分析,當(dāng)甲狀腺激素含量最高時(shí)青蛙開(kāi)始出現(xiàn)前肢,說(shuō)明甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的功能。
②甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物,可以口服,也可以注射,故選①②。
③甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,因此甲狀腺激素與PTH表現(xiàn)為拮抗關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線,乙圖為該植物非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖,該植物光合作用的最適溫度是25℃。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中,OS段的主要限制因素是__________,____點(diǎn)的主要限制因素是溫度。
(2)甲圖中,在OS段植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_________________________。
(3)乙圖中,氧濃度為__________時(shí),無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱;氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是
A. 利用密度梯度離心法可分離細(xì)胞器
B. 各種細(xì)胞器的組成成分中均含有蛋白質(zhì)
C. 線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)和脂質(zhì)比值小于其外膜
D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較,正確是
A. 藍(lán)藻有葉綠體,蛔蟲(chóng)沒(méi)有葉綠體
B. 藍(lán)藻可以吸收利用CO2,蛔蟲(chóng)不能吸收利用CO2
C. 藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物,蛔蟲(chóng)是化能自養(yǎng)型生物
D. 藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,蛔蟲(chóng)細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,A、B、D表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì),其中B表示_________,它構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,膜功能的復(fù)雜程度主要取決于A所代表的_______的種類和數(shù)量。
(2)圖乙中,4種物質(zhì)的運(yùn)輸方式有_______種形式,4種物質(zhì)中進(jìn)出細(xì)胞不需要耗能的是________。
(3)圖乙中Na+、K+細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差值大,維持細(xì)胞內(nèi)外相對(duì)濃度差異的動(dòng)力是________。
(4)圖甲中的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和圖乙中的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式相對(duì)應(yīng)的有_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖,其中①②③代表不同激素;圖2表示激素③調(diào)節(jié)靶細(xì)胞功能的示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題:
(1) 圖1中激素②為________激素,該激素在胚胎工程中除了能促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵外,還能使________。卵巢排卵后,卵子需發(fā)育到________(時(shí)期),才具有受精的能力。
(2) 當(dāng)圖1中激素③含量過(guò)高時(shí),激素________(填序號(hào))的分泌受到抑制,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制;長(zhǎng)期注射激素③最終可導(dǎo)致圖1中________(填器官名稱)功能衰退。
(3) 圖2中激素③到達(dá)靶細(xì)胞后,通過(guò)________方式進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),進(jìn)入細(xì)胞后形成激素—受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)的________過(guò)程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示實(shí)驗(yàn)條件下,三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的正常濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲
②無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙
A. ①③④B. ①③C. ②D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜但無(wú)核膜的一組是
A.變形蟲(chóng)、水綿、發(fā)菜
B.大腸桿菌、藍(lán)球藻、乳酸菌
C.小麥、豌豆、發(fā)菜
D.根瘤菌、念珠藻、酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苜蓿為多年生豆科牧草,被譽(yù)為“牧草之王”,但其抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將純種不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過(guò)多年選育,培育出兩個(gè)抗寒苜蓿新品種(Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào))。下面是利用這兩個(gè)品種進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)上述選育新品種Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào)的方法是__________,苜蓿植株抗寒性遺傳表明:基因與性狀不都是簡(jiǎn)單的__________關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1植株可產(chǎn)生__________種不同基因型的配子,F(xiàn)2的抗寒苜蓿植株中,雜合抗寒苜蓿所占比例為____________________。
(3)新品種Ⅱ號(hào)的基因型為(基因用A,a和B、b表示)__________,實(shí)驗(yàn)二的F2抗寒植株含有_____種基因型。
(4)苜蓿的紫花對(duì)白花為顯性,由常染色體上一對(duì)等位基因T、t控制。研究者在純種紫花和白花雜交后的F1中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花苜蓿,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:
①________________________________________;
②________________________________________。
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